四、鼓励试行班级管理新模式：
本班制定了较完善的班级管理制度，并有详细的奖惩措施，两年来班级管理制度化、日常化，取得较大成效。在此班级管理良好基础上，鼓励引导学生进行自我约束，试行班级自我管理。鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者。
这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。同时增强了班级凝聚力，引导全体学生统一目标共同努力。
五、勤于多方联系（教师、家长、宿舍）
这一年龄段学生的表现是多面并且多变的，我充分利用一切机会全面了解班级情况、学生变化。
1、每天进班与任课教师交流意见，关注班级整体运转情况，督促优秀学生刻苦学习，关心后进生的细微变化。从课上到课下，积极响应任课教师的合理安排，配合教师组织开展各项教学活动，保障班级教学顺利进行。2、孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
因此，本学期仍经常主动与家长们保持联系，将学生表现及时通知家长，共同商量对策。经常利用课间、放学时间与家长**交流，与学生一对一谈话。3、服从学校统一管理，经常进宿舍了解住宿生的学习生活情况。
在生活方面关心学生，将生活作为切入点，融入学生中并引导学生良性发展。配合学校的各项管理要求，积极主动检查宿舍卫生、动员学生参与卫生评比、教育引导学生养成良好的生活习惯。
作为一名青年教师，我时时刻刻保持着高度的自治，两年来严格要求自己认真、较真的完成每一项工作任务。我深知教育一线的班主任工作任重道远，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。我将会以更大的信心和热情投入其中，不断提升自己的管理水平，积累丰富的教育经验，挥洒每一滴汗水。
中职班主任工作总结
二 学会正确关爱，营造温馨班级。1 对后进生耐心教育，但不能迁就。在班级管理中，我努力将自己 与人为善 的爱心和班集体 普遍的友爱 倾注给班上的行为习惯差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等 和谐 友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班...
中职班主任工作总结
2013 2014学年度第二学期班主任总结。本学期我是担任13秋商务文秘班的班主任，在上学期，我围绕圆满完成学业对他们进行思想教育，让学生们意识到将来实习将会面临的任务和挑战，尽力学好最后一段课程，以积极的心态，步入圆满完成学业的冲刺阶段。以下是本学期的工作总结。这个班的特点是 1 学生活泼 好动，...
中职 班主任工作总结
四 反思与不足。1 大部分学生仍停留在小学 初中那种需要老师时刻监督才会有动力学习的模式里，学习积极性很缺乏，虽然我经常性地鼓励他们，但他们仍然缺乏培养自控力的习惯的意识。这里还是需要研究出合理科学的方法来带动这些学生的积极性和主动性。2 学生自我表现能力较差，偏文静。以后要更多地将机会留给学生展现...