一年前，我有幸成为广东省名班主任工作室的一名成员。回顾这一年的学习，我感受到了工作室这个集体给我带来的快乐与收获，成长的路上，我追随团队前行，不断思考、不断努力寻找我的幸福之路。
一、融入团队，寻找前行的方向
走上教师的岗位，如何成为一名优秀的教师与优秀班主任成为了我所追求的梦想。但出来工作几年之后，我还是感觉自己在班主任工作这方面只不过是“做一天和尚敲一天钟”，处理班级事务也是“兵来将挡，水来土掩”罢了。而在20**年里，我最大的收获就是加入了广东省名班主任陈君玲工作室，在这里，让我有机会认识了一批有能力、有智慧的同行。
尤其是工作室的主持人陈君玲老师，在她的身上我深深地感受到了名师的智慧。每次集中，大家都会分享工作中的点点滴滴，工作室成员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力。同时，网络、博客也成了大家沟通的便捷渠道，老师们的经验之谈，为师之道，都让我收益良多。
加入工作室，让我在教育教学实践的岗位上迈着坚实的步伐，寻找到了前行的方向。
20**年九月，我新接手了一个班级，而且是六年级，这个班从一年级到六年级就换了六名班主任，看起来，像是一个让人头疼的班级。虽然，这帮孩子，成绩不一定是优秀的，作业不一定是最认真的，口头表达不一定是准确流利的，相貌不一定是最美的，可是你能说他或她是问题学生吗？但是，走进了工作室这个大家庭，让我懂得了如何去关注孩子们的心灵需求，如何去处理班级发生的矛盾，如何让我带着我的孩子们朝着光明的前方坚定不移的挪动。
感谢工作室，让我找到前行的方向。
二、在反思中前行
（一）在学习中反思
社会在发展，作为一名教师，只有不断地学习、更新观念和知识，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。进入工作室，让我有了一个很好的学习平台。工作室定期都会给成员们进行集中培训，每一次交流、每一次**，都让我看到了伙伴们的带班智慧，感受着这个团队的温暖，也思考着如何让自己变得更优秀。
在这一年里，我和工作室的成员们聆听了许多名师专家的讲座，如，何汝玉校长“践行‘六爱’的治校理念”，参加省第四届班主任论坛，民盟专家的讲座等，20**年12月，工作室还组织了成员与学员走进了南海石门实验小学考察学习。每一次的学习都让我受益匪浅，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略。面对具体细致、琐碎繁杂的班主任工作，我应该要有怎样的管理方法，怎样的带班艺术，怎样充分调动学生的积极性，保证和促进教育教学活动的顺利开展，提高教育教学的效益，我需要在不断地学习，不断地反思。
（二）在阅读中反思
书籍，是开启人类智慧的钥匙。读书让人有博爱之心而无**之气，有深沉之思而无浮躁之为，读书给了我们的人生以智慧的启迪，读书给了我们方向，让自己的行走不再迷茫。
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