2023年秋季学期班主任工作总结。
一年级（2）班陈绍斌。
做喜欢做的事情，再苦也快乐。通过上学期与校领导的协商，本学期我有幸担任一（2）班班主任及语文学等学科的教育教学工作。一学期以来，我在学校各项工作方针的指导下，结合学校实际有序推进了自己的各项工作职责，取得了不少成绩，现对本期工作加以总结。
一、工作回顾。
一年级新生刚入学，什么都是从头开始。我觉得良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把“做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任”作为不断努力的目标，将培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
1.以身作则给学生做榜样。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，冬天更是提前到校，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
2.培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及行路常规等等诸多方面。
另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班走读学生多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。
我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱积攒起来。
3 .狠抓班级干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即"以点带面"；（3）培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的**，带动整个班集体，即"以面带面"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面都很令人满意。
4.注重家校联系。
该学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，是专门针对家长在孩子一年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生学习的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。与多数家长建立了联系**并且保持联系。建立了家长群，一旦有重要事情都会通过家长群告知家长，一旦有表现出色的学生都会在家长群里进行表扬。
5.积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广广播题操比赛、班级文化建设活动等；同时经常组织诗词诵读、故事汇等班级课外活动，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
6.关心爱护每个学生用爱心转化后进生。
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
a学习困难的学生；b行为习惯自制力较差的学生；c既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。
在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。
事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。
7.重视班级文化布置，让每一面墙都具有教育的功能。本学期重点设计了如下版块：
公示栏：具体操作是这样的：把报纸、课程表、相关制度、班中每位学生的平时成绩展现出来，互相竞争，达到共同进步；评比台：
每个星期没有被批评过的学生都会获得一枚奖章，每次考试90分以上的或者前三名都能获得一枚奖章，优生帮扶后进生达到预定效果的期末给与双方奖励，一学期下来奖章最多的前三名和最多的一组全部给予奖励，这个举措虽然自己花了点精力和金钱，但是增强了教育效果。
8.加强时间观念教育，利用老师带头在教室陪伴学生等各种激励机制培养学生来得早，一来就进教室读书的习惯。
二、取得成绩：
1.学生上课爱做小动作的习惯得到了明显的改观，很少有人带玩具进教室了。虽然是一年级，个人卫生和教室卫生非常整洁，不良行为习惯明显减少。
2.这个学期在班级管理中，没有出现任何**事故和重大违纪事件，学生基本能够自律，集体荣誉感很强。在老师不在的情况下，能够在班干部的带领下坚持自主学习，班干部能够组织大家完成老师安排的学习内容，班级各方面工作都取得令人满意的成绩。
三、存在问题：
1.由于自身的能力有限，教学、管理的经验的不足，本学期在工作中还存在着不少的问题，主要是：个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
本班学生由于年纪小，活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着问题，如写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，课堂上爱做小动作。还有的后进学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2.预定的家访工作做得不是太好，对后进生的个别辅导力度不够。
四、改进办法。
1.树立正确的教育教学理念，继续平等对待每一位学生。始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。
2.加强本学科的知识水平，扩大视野，在具体的教学过程中，努力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。加强对学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的能力。
3.向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。
在这学期中，我觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
总之，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的素养。
2023年10月31日。
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