班主任师德工作总结

发布 2021-01-14 14:58:28 阅读 2452

在这一学年度的任务中,我担负了三年三班的班主任,并承当语文教授教化任务。我严厉遵守国家司法和律例,支撑中国共产党的指导。可以贯彻国家的教导方针,遵守规章制度,严厉履行黉舍教授教化计划,实施教员聘约,完成教导教授教化任务义务。

遵守《职业品德规范》,做到依法执教、爱岗敬业、热爱师长教师、严谨治学、勾结协作、尊敬家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的任务小结以下:

1、仔细开好教员会议,在校长、主任的组织下,仔细进修了《教员法制教导读本》、《现行教导律例与政策选编》,和有关师德方面的“案例”,在电大年夜进修了《专业技巧人员权益保护》,并仔细作好记录,还停止了测验。经过进修,使我进一步了解了教员的权益和义务,进一步明确了教员所肩负的重任,提高了自己的思维政治觉悟,并付之于举措,越发尽力地展开任务。

2、做到了严于律己,以身作则,为人师表,时辰留心自己的言谈举止(做到言语文明,待人礼貌,举止庄重,穿着朴实,仪容整洁)使自己在思维、进修、歇息、生活等多方面做师长教师的榜样,给师长教师建立一个好的典范。例如:开学初,教室里经常有残余,师长教师没有甚么环保看法,我一边用班会课教导他们,一边用自己的举措来带动他们自觉保持干净卫生。

只需一看见空中有残余,我就抬头捡起,不久,师长教师也情不自禁地“争捡残余”,还可以自觉做到稳定丢残余了。

3、做到了关心、保护全部师长教师,尊敬师长教师人格,从不体罚师长教师,促进师长教师在品德、智力、体质等方面单方面开展。既是师长教师的教员,有成了师长教师值得信赖的冤家。a。

我经常以“父母心”来看待师长教师,不只存眷师长教师在校内的生活,还关心他们在校外的生活。经常与家长联系,了解各方面的状况。有些家长也把我当作了冤家,与我一同评论辩论教导孩子的方法。

b。作为班主任,同时照样一个语文教员,我联合教导教授教化的特色,将思维教导和品德教导贯穿在教导教授教化活动的全过程当中,协助师长教师逐渐建立准确的人生不美观和价值不美观,促进师长教师单方面开展。本学期重点抓了两方面的教导:

1。举办了“关爱父母,用举措报答父母”的班队活动;2。展开了以“了解教员,爱崇教员”为主题的写体会比赛活动。

3。还不辞劳怨,出了2本班刊《书喷鼻一角》。经过这些具体的活动,使师长教师在思维上、举措上都有了优胜的改变,在学业上也有了十分大年夜的提高。

我还严肃仔细地依照黉舍德育任务计划,活期向师长教师停止专题教导,并请求师长教师对每个主题教导都要记笔记,写心得体会,以便检查教授教化后果,一旦发明有师长教师的思维出现后果,及时找他交心,改正他的一些不良思维和行动。例如班上的信希同学,他在“周记本”里经常说同学的坏话,仿佛与那位同学有深仇大恨,而且流显现想“打人”的心情。因而我多方面去了解状况,辨别找他们措辞,最后化解了他们的抵触,使他们能高兴相处。

c。不只关心师长教师的进修,还关心师长教师的身材。从不减轻师长教师的进修担当,重视“劳逸联合”,在教室上,发明他们有些疲惫了,就经常给他们讲一些成心义的小故事,或课外的小常识,让身心掉掉落歇息,还可以从故事中取得做人的事理。

而且在每周拿一节课让师长教师看课外书,或去室外停止体育活动。一旦有师长教师生病了,立时带他去校医室看病,或请家长过去接孩子归去看病。

3、在提高自身思维政治觉悟的同时,增强教导教授教化专业实际和营业进修,不时提高教导教授教化营业水平。仔细参与科组教研活动,和同事一同进修和评论辩论专业常识和教授教化的新不美观念、新思维,并把这些新的教授教化方法应用到教授教化中去。本学年度参与了黉舍的青年教员“交手课”,取得二等奖,一共听课四十多节,(个中在江华小学听了八节,在范罗岗小学听了四节)。

从听课、评课中可以学到书本上没有的方法和经历,大年夜大年夜提高了自己的营业水平。在期末测验中,师长教师的进修后果都有了较大年夜的提高。

4、遵守国家司法律例,热爱黉舍,遵守黉舍规章制度。从不迟到或许迟到,有时分生病了也能保持上好课,才去宿舍歇息,或许就先跟同事调课,所以本学期做到了满出勤。我尽可能做到严于律己,对任务仔细担负,一丝不苟;与同事勾结协作,保全大年夜局。

总而言之,经过这一学年度的尽力,在教书和“育人”上都取得了优胜的后果。掉掉落了师长教师的信赖和支撑,取得了家长的好评和支撑。在往后的任务中,我还将自豪自大年夜,越发勤奋尽力地任务,把一切的热血都贡献到自己衷心爱好的教导事业上!

为故国的教导事业贡献自己应有的力量!

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