年班主任工作总结

发布 2021-01-14 13:25:28 阅读 9128

二、精细选拔、培养班干部:

诚实善良、精明能干、敢于负责任的班干部是班主任有效管理班级的有力助手,在班级的日常管理工作以及班主任全面深入了解学生工作中,班干部起着举足轻重的作用。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者,在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分,如何调动学生干部的积极性,利用他们的优势、挖掘他们的潜力,是出色管理好班级的重要条件。

因此,精细选拔、培养一批有胆有谋、精明能干的班干部是我做班主任工作所完成的又一个十分重要的任务。在精细选拔、培养班干部方面,考虑到我所带班级的实际情况,坚持自愿报名的原则,在充分发扬民主的前提下组建班委会;并在全面调查认真分析的基础上对班委会成员的工作进一步细化,做到任务明确、分工负责。现在,我班经过精细选拔班干部个个都能够做到率先垂范、敢说敢干、认真负责,重新组建班委会工作状态良好。

三、注重常规管理的具体落实:

俗话说:无规矩不成方圆,特别是对于我们这样的人数较多的班级、对于我们这样的自身的整体素质本来就差的学生来说,更应该跟她们讲“规矩”,以“规矩”来规范她们的行为,不断提高她们的自我约束力。为此,我着手修改原先制定班级奖惩量化标准。

现在,我班每周、每月根据班级奖惩量化标准的规定实行量化公开,以使每个学生都能够明确自己的行为结果,促进行为不良的学生不断反思自己的行为、努力改正自己的行为。通过大会、班会,尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评教育,激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩,要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识,要树立你无我有,你有我优,你优我新的创新意识,要树立取长补短,借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习,明日将被陶汰的危机意识等等。

同时,在整个学期,我班一直都在搞“第×次回头看”活动。“第×次回头看”就是引导学生反思、总结入学以来自己的所学、所思、所悟、所作所为。这个活动的举行不仅激发了学生的学习热情,更为重要的是它使学生有了反思自己行为的机会,使学生逐渐学会自我分析、自我批判,进而不断提高学生的自我约束力。

班级管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断的发生变化。作为一个有责任感的班主任,应以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决班级管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,努力使自己成为一名合格乃至优秀的班主任。

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