在这一年多的教学中，我深深感受到了学习的重要性。我始终以认真的态度对待每一件事，有时虽然很累，但是看到孩子收获的快乐，我也很高兴。今年，在新接手的班级中，我看到了现实给我的考验。
一年级属于低段，也是的启蒙阶段，第一次接手，教学进度有些缓慢，感到有许多方面我需要向其他老师学习，我克服各种困难，勤思多问，也让自己的教学能力不断提高。语文课的教学我也是这学期正式开始（之前一直带品社），我知道低段语文教学要注重拼音和字词，把握拼音和字词。我不断向其他老师征求意见和学习经验，及时听课并做好记录。
班里面有13个民考汉学生，刚刚开始接触语文，这学期教学时间又比较紧张，语文作文他们的第二语言，学习任务对他们来说尤为艰巨，我抽出自己的个人时间对这些学生进行课间补习，让他们多练多说。有时觉得力不从心，之前通知的作业和学习问题民考汉的家长没有引起重视，孩子回家受到的关注度太少，这些令我尤为担忧，我不断联系家长强调学习问题，也反思到自己的课堂效率不够，近来效率不断加强，孩子学习有所提高。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。
3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
我知道，前方的路还长，我要持之以恒，坚持到底，克服困难，一步一个脚印，不断探寻和摸索语文教学的特点和技能，不断丰富自己的语文素养，发挥我能写会画的优势，把这批孩子带好，稳步前进。每天严格要求自己完成自己规定的任务。告诉自己“吃得苦中苦，方为人上人”，我相信，只要我虚心学习，每天比别人多做一点，我一定会使自己快速成长起来，成为一名优秀的语文老师。
我非常感谢领导给我这个教一年级语文的机会，我深深的意识到这是一个多么难得的机会，是领导对我的重视和关心，我要好好把握，努力寻找自身不足，改正不足，不断完善自己，用行动证明我自己能够克服各种困难，勇往直前。
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