工作室研修个人年度工作总结

发布 2021-01-13 01:20:28 阅读 4356

年度总结2019-11-26

xxxx年,在师傅叶××的悉心指导和倾力帮助下,在工作室同志们的促进下,我不仅收获了自己的专业成长,还收获了家庭的幸福。回顾这学期,点点滴滴都是美好的回忆,感谢师傅,感谢一群奔跑在小语教研路上的姐妹们。记录感动,方能继续前行。

一、以师傅为榜样,磨砺前行。

作为草根出身的我,起点比别人低,天资也比别人差,唯有感恩、努力、独悟。一学期来,受师傅读书的指导和影响。除了看他给我们每个学员买的专业提升书籍《磨出好课》外,我也像他一样在网上购书。

有人文类的《文化苦旅》、《于丹字解人生》、《草房子》、《玩过小学》、《xxxx年中国随笔精选》、《xxxx年中国散文精选》,有佛教调心的书籍《爱的正念》,有人物传记《曾国藩传》,有教育教学类专业书籍《一线表扬学》、《小学语文教学内容指要——汉语阅读》、《小学语文教学内容指要——写话习作》、《现在开始上语文课》、《做一个大写的教师》、《语文教育的——为生长而教》、《面向个体的教育》、《美国心中最好的老师》等等。书籍如海,任思绪遨游,下笔成行,记录精辟的论断,浸润其心,外化其行。有了书籍的阅读,就有了思考,有了困惑。

于是,带着种种思考,带着种种困惑,我有幸参加市青研会,小学语文“阅读课”活力教学操作指南研讨会,在观摩中生发思考,在与两岸名师的现场交流中,收获,每个名师的建议。一路走来,总有师傅或当面解惑,或会后讨论,或重建建构。点点滴滴,令人回忆。

所以,每次听师傅发言,就情不自禁地在手机上记录。

下学期,我积极争取与师傅同去观摩全国第五届群文阅读决赛活动,三天两夜的学习之旅中,我们分享学习的反思、收获、进行观课的思想碰撞,我发现自己学习的还有很多,观课还应更加理性,要从哲学的层面来思考:是什么?为什么?

怎么做?做到什么程度?

二、在合作中提升,在慎独中致远。

2023年工作室研修个人年度工作总结

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