坝河镇九年制学校2012—2013学年度第二学期。
本学期在学校领导的关心指导下，全体教师的辛勤努力下，以“提高学校教育教学质量”为宗旨，紧密围绕学校工作计划，树立服务意识，进行规范管理，调动全体教师的智慧和积极性，为我校发展再上台阶作出强力支撑。以提升教学质量为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理，狠抓教师业务，提升教师素质，学校教学成绩有了喜人的变化。大部分教师敬业务实，锐意创新的精神得到很大的提高。
同时，教务处组织广大教师扎扎实实开展多种形式的教科教研活动，通过高效课堂活动进一步提高教师个人素养和课堂教学，深化课堂教学改革。现将一学期的工作简要总结如下：
一、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”
抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。
1、严格执行“五严”规定。严控学生在校学习时间（每天不超过7小时）；严格控制学生作业量；保证学生每天一小时的阳光体育运动；严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展；本年度教务处严格执行课程计划，开齐开足各门课程。
2、完善制度，下达要求，做好常规检查，及时反馈信息。每月对教师备课笔记、听课笔记、作业、资料卡片等教学常规工作进行了检查，本学期特别增设了教学常规检查反馈表，月月上报教务处归档。备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了中肯的意见和建议。
使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。
3、加强教研组管理。本学期学校进一步完善了《坝河九年制学校教研组长职责》，让每位教研组长明确了教研组工作职能和工作职责，同时要求每位教研组长能不断提升自身业务能力，充分发挥组员的积极性和团队协作精神。每个月最后一个周一召开教研组会议进行思想交流、理论学习和校本研修活动，让教研组例会真正起到对教学质量提升的促进作用。
4、开展“推门听课”活动，唱好课堂教学改革重头戏。课堂教学改革是教学常规工作的重头戏，是教学质量的保证。本学期的公开课与以往有所改变，要求每位教师每学期进行多次公开课（以“一课两上或同课异构及高效课堂”为重点），以教务处、教研组听课为主，学校行政、骨干教师带头深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平，以此来提高课堂教学的质量和教师的个人素养。
5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对月考、期中、期末考试的管理进一步加强了规范。做好出卷和质量分析工作。
通过比较，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。规范考务管理，考生实行单人单坐。深入细致做好考试前的各项准备工作，监考老师领卷、交卷实行签名制度，认真监考，作好考场情况记载，使每次考试能公正反映出学生的学习情况。
二、“扎实”抓好九年级教学工作，努力提升教学质量。
九年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导时刻关注着九年级的教育教学工作。教务处工作人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、随时查，发现问题及时解决。积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。
重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点**我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。
1、从学校的实际情况出发，针对上学期末各科考试成绩，特别召开了九年级质量分析会。每位教师都对自己所教学科的均分、高分都有明确的了解，更看到了与兄弟学校的差距。教务处就如何提高教学质量作了中心发言。
每位教师都领会了提出的“正视现实、负重奋进、再创辉煌”的精神。
2、密切关注九年级，加强学生管理。班主任分层次召开了两次九年级学生会议，主题为“九年级加油！”和“班风、学风”。
在充分肯定学生取得成绩的同时，也让他们看到差距，更给他们鼓劲加油，明确目标不放松；时时告戒自己学会做人，认认真真上好每一堂课；特别强调要遵守纪律。学生在这次会议后精神面貌焕然一新。
3、学校在3至6月份组织了两次九年级中考备考动员大会和一次中考备考冲刺大会、一次九年级考前辅导大会，进一步做好学生心理疏导，克服复习过程中的重重困难，在轻松愉快的氛围中进行复习备考。
三、 深入一线，了解“课改（高效课堂）”最新动态，提高了九年制学校教育教学质量的提高，并取得了可喜的成绩。
1、学校领导对“高效课堂”工作也非常重视，加大随堂听课密度，了解教师的课程观、教学观、学生观和学科观的转变情况，了解教师按照新课改要求开展教学活动情况。经常深入一线，下班听课指导。另外，教研组经常深入课堂第一线，组织同学科教师边学习边观摩同行的实验课，边理性评议新的课堂教学和教学策略，探索富有学科特色教学模式。
2、随着课堂教学改革的实施，学校开展了“校本研修（高效课堂）”活动，教师们改变了教育教学技巧和方法，有效地推进了九年制学校的教育教学质量的提高，并取得了可喜的成绩。张滩片区共29个教学班：七年级。
一、二、三班综合评比分别是第10名、第3名、第4名，八年级。
一、二、三班综合评比分别是第2名、第4名、第6名。科任教师共有21人次进入张滩片区29个教学班1—5名。在2023年教师赛事中胡友盆、张晓燕、宋先玲、李瑶等同志获得了区级赛教奖。
四、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。
初中教务处工作总结
本学期我仍然担任初一动车 班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以 教学领导教学的要求 截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。一 作为教务处副主任，本学期我的重心工作有以下几项 1，开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放...
初中教务处工作总结
本学期是学校第二个五年发展规划的第一个学期，根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥教务处指导 服务 督查 创新的功能，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，提高教学质量，从而加速了初中部的发展，形成了长鸿初中部在...
初中教务处工作总结
7.本期加强巡课力度，从早晨七点多检查班主任近班，落实 三查 督促老师组织早读，每天巡课不少于8次，在巡课中做到发现小问题课后处理，大问题及时处理。8，本学期下大力度抓了学生的课堂行为，开学初召开了初中学生会议，在会上要求学生课堂上要做到按时到校，及时进班，认真早读，桌椅整齐，坐姿端正，认真学习，做...