答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。 xx年，在学校党委和行政的正确领导下，以本科教学审核评估为契机，牢牢把握内涵发展的主题，以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以强化专业建设为重点，以规范常规教学建设为突破，以师资队伍建设为源动力，以和谐家园建设为凝聚力，圆满完成了学校下达的各项目标与责任任务。
一、围绕主题，把握灵魂，理清思路，狠抓落实，不断加强班子建设，发挥党员的先锋模范和基层党组织的战斗堡垒作用，不断提高广大师生的思想政治素养，党建和学生工作成绩显著。
．加强领导班子的思想、作风、组织和廉政建设。xx年度共召开党政联席会议20余次；组织开展廉政教育特色活动3次；组织特色党建活动5次；落实“三会一课”制度，中心组集中学习3次，提高班子成员的理论水平，保证学校党委各项决策的实施和落实。
2．加强理论学习，坚持用科学理论武装师生头脑。一年来，根据学校的工作部署和学院“两学一做”学习教育活动的整体安排，利用理论学习时间，通过党课、**、参观学习、文件学习等方式对教职工进行思想政治教育。通过形势政策课、党课、团课、班会、谈心、社会实践等形式对广大学生进行思想教育。
认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以学习党的十九大和****系列讲话精神为契机，组织党员干部扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，形成党建**3篇。
3.发挥工会组织的桥梁、纽带、监督作用，积极组织同志们参加学校举办的各种活动，关心教职工的切身利益，努力做到以感情联络人，以感情温暖人，充分发挥教职工的积极性和主观能动性。
年我院的学生工作，以青马工程为统领，以***新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观。紧紧围绕学生**成才的主题，抓好基础管理，保障校园和谐稳定；加强机制建设，提高学生管理效率；强调过程参与，提升活动内涵；搭建创新实践平台，强化创新创业能力；营造文化育人氛围，完善育人体系；围绕工作目标，重点加强思想教育，引导学生自主管理，促进学生成长成才。
5.加强对学生党员和入党积极分子的培养教育。xx年发展党员31人，其中教工3人、学生28人，转正18人，确定入党积极分子58人。
6.认真落实“三个一”工程，不断提高辅导员队伍的专业能力素质。举办辅导员专题培训活动8次；3名辅导员参加学校举办的国家二级心理咨询师培训，并获证书；1名辅导员参加陕西省高等学校辅导员骨干培训，并获“优秀学员”证书。
7.建立健全学生预警体系，重点做好“特殊学生”“少数民族学生”的帮扶工作。建立特殊学生档案49人，对帮扶对象实行跟踪。
完善各类学生信息库，建立宿舍安全、心理健康、少数民族等多个学生联络小组。
8.做好各种评优和贫困资助工作。xx年共评定国家奖学金2人，校长奖学金2人，建档立卡73人，特困34人，一般贫困226人，国家励志奖学金31人，涉及金额130万余元。
我们本着公平、公正、公开、透明的原则，强化评优过程的管理和监控，没有发生任何违纪违规的现象。
9.宣传工作与校园文化建设。向学校党建网、校园网、校报等校内宣传**提供信息63条，在校外**发布新闻报道16条。
结合教学实践，组织学生参加各种文体活动大赛，成效显著。第十届校园文化艺术节、科技节系列活动获奖名单中，我院多名学生榜上有名。xx年春季运动会，先后获得“春季田径运动会男子甲组第二名”“团体操表演第二名”“阳光体育创新展示优秀组织奖”,xx年“喜迎十九大，唱响新师院”校歌、军歌大赛三等奖等荣誉。
年组织申报大学生实体创业项目17项，结题3项，其中重点项目1项。我院xx届毕业生就业工作圆满完成，获学校就业工作先进单位。
二、xx年我院教学工作总体思路是，以培养卓越一线it工程师人才为目标，积极推进“五个一流”建设方案，结合本科审核评估指标体系，强化教学过程管理，注重教学质量分析，深化“学科基础+专业方向”的教学内容和课程体系改革，通过考研、软考、学科竞赛、大创项目、高质量就业等抓手，激发学生专业学习的兴趣和自信心，培养学生创新能力、知识整合能力、综合实践能力，团队协作精神，提升学院教学竞争力和影响力。
.实施卓越一线it工程师的人才培养，实现了计算机大类招生改革，为各专业的特色发展奠定了基础。我院xx年获批陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院（系）建设单位；计算机科学与技术专业xx年获批陕西省高校一流专业培育项目；“第二课堂大学生创业创新能力培养的路径研究”获批xx年第一批教育部产学合作协同育人项目。
2.教学管理严格、规范、有序，教师调课手续齐全，无教学事故发生，教**行平稳。计算机通识课程纳入统一考试范围，教考分离课程覆盖全部学科基础课程，进行了严格细致的考试考核，建立了覆盖全学段的学情调查制度，开展了各专业建设情况自查分析，教学质量保障体系进一步完善与加固。
3.组织开展常态化的专业和课程建设，高质量完**才培养方案和课程教学大纲的修订，完成信息安全专业的前期调研和申报，按照“学科通识+专业方向”的思路重组校级精品资源共享课程建设团队，实施企业课程置换和植入，专业内涵建设有实质性进展。
4.落实“五个一流”方案中的教师培养计划，组织专业教师参加教育类会议和培训28人次，有4人脱产访学进修，1人考取博士研究生，1名教师赴美国开展为期一年的学术访学，3人次企业挂职锻炼，有7名教师考取工信部认定的“双师型”教师认证。xx年职称评审，我院2位教师通过了副教授任职资格的评审，进一步优化了师资队伍结构。
5.注重专业团队建设，组织一线教师积极开展教育教学改革和研究，获批校级教育教学改革重点项目2项、一般项目2项。
6.组织青年教师教学竞赛，实施教学能力提升计划，我院教师获校级青年教师教学竞赛一等奖、二等奖各1项。
7.组织实施“三位一体”导师制，学生专业技能指导中心工作效果显著。xx年，在全国及陕西省组织的数学建模、“互联网+”、计算机软件设计、网络安全空间技术、师范生教学技能等大学生学科竞赛中，我院学生获金奖1项、一等奖6项、二等奖28项等佳绩，荣获学校学科竞赛先进单位。
获批6校级大学生创新创业训练计划项目项，学生公开发表**3篇、申请计算机软件著作权1项。出色完成了“互联网+”参赛项目，荣获学校“互联网+”竞赛优秀组织奖。
年全国硕士研究生入学考试中，考研上线27人，录取18人，录取比例达到94%，上线人数和录取人数均创历史新高，荣获学校xx年考研先进单位称号。
9.完善了教学质量监控，组建网络安全与信息化学院教学质量监控中心，扎实开展领导干部“三课三阅一访谈”工作，加强日常教学的监督、检查、指导和评价，加强教学问题的反馈、整改及对整改落实情况的跟踪检查。积极开展校地、校企合作协同创新工作，新建实习实训基地5个，开展校企、校校合作交流活动10余次。
三、xx年学科建设与科研工作的思路是，以高级别项目建设为重点突破，拓展学科平台，凝练学术团队，促使学科建设和科研工作上水平、上台阶。
.组织教师多方收集信息，积极申报各级各类项目。xx年度学院教师获省部级项目5项、军民融合项目5项，市科技局项目3项、教育厅项目5项，校级项目8项。
纵向课题到账经费62.5万，横向课题到账经费123万。
2.组织引导教师积极发表科研**和出版教材专著。据不完全统计，xx年度学院教师在核心期刊发表**80余篇，其中ei源刊9篇、cscd源刊1篇、北大核心6篇、中信所核心5篇。
出版专著2部，教材各2部，申请软件著作权或专利3个，获厅局级科研奖励5项，申报专著课题**1部。
3.积极开展学术交流。xx年度共邀请校内外专家进行学术报告近10次，教师参加学术交流和学科建设研讨20余人次。
4.组织了学科建设条件保障项目的申报工作。完成了计算机学科硕士点建设的前期调研与方案的制订工作。
四、存在的问题及努力方向。
专业特色有待进一步凝练，师资队伍建设有待进一步加强，教学条件有待进一步改善，学生能力素质有待进一步提升，服务地方发展能力有待进一步提高，标志性科研成果及省部级、国家级科研立项上有待进一步突破。
网络安全与信息化学院。
xx年12月11日。
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