尊敬的领导：
您好！岁月鎏金，时光飞逝。自2024年10月31日进入公司以来，我在文都教育已工作了近一个月的时间。
根据公司的需要，目前我担任教职项目班主任及助教一职，负责学员管理及辅助教员完成教学任务的工作。但由于招教考试时间等客观因素，此项目学员还未开班，因此，这一个月以来我主要负责招教前期的相关准备工作。现将我的工作汇报如下：
一、初识工作，明确任务。
进入公司以来，在张毅博老师和其他同事的指导和帮助下我积极融入工作角色，首先对各地招考公告进行查询和了解，并对郑州、新乡、洛阳、周口、开封五个地区的招考公告进行了分析和总结，从而使这五个地区的报考时间、报考条件、考试内容、进入面试比例、面试内容、报考流程等信息都一目了然。这也使我增进了对工作的认识，提升了工作的专业性。其次，入职以来，我接手了教职项目资料管理的工作，对教资及招教书籍、讲义、试卷等进行了整理和统计，使我对项目有了进一步的了解。
除此之外，我还负责了对教资学员**回访的工作，在回访中我认真记录学员反映的问题，并形成了电子版的总结分析，自我也明确了工作的内容及存在的优缺点，这也为我今后的工作起了指导作用。
二、深入工作，细化内容。
细节决定成败，要想把工作做好，不能只是天马行空的去想，而是要将工作一步步地细化。为此，我积极向同事们请教学习，并结合自身经验及对招教项目的了解，制定了班主任工作的细则内容，并根据张毅博老师提供的意见及参考其他部门班主任工作的内容进行了修改，形成了最终版的《班主任工作细则》。
其次，为提高教学效果，解决教学中可能出现的问题并做好预防工作，我还初步拟定了《班级公约条例》。同时，考虑到工作的需要，我还先后制定了《学员个人档案表》、《学员考勤表》等，以为项目工作的开展做充分的准备。
另外，根据张毅博老师的指示，为突出招教项目的优势，做到教学标准化、服务精细化。我做了相应思考并形成了初稿《教学讲练测精细化》，得到了张老师的认可。在他的指导下，我又进一步细化，对精讲班及集训营b班的教学讲练测做了针对性的细化。
并根据细化中涉及到的内容，做了《学员访谈表》、《学员问题记录表》、《学员意见反馈表》等模板，提升精细化服务实施的可能性。
三、适应工作，提升自我。
在工作中，我始终没有忘记自己助教的身份。根据自己的职业规划，我也非常希望自己能在以后成为一名合格甚至优秀的教员。但我深知自己的理论知识还不够扎实，最主要的是缺乏教学经验。
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