初中教师个人述职工作总结

发布 2021-01-11 22:59:28 阅读 1267

教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

初中教师个人述职工作总结(一):

寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面:

本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识,充实自我,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。

尊重家长,进取传播科学教育方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面:

在长期的教育实践工作中,我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题,利用问题的进取面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼趣味的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。

最终,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面:

作为数学教师,我不仅仅注意做好自我的本职工作,还要做好班主任工作,我用自我的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是“策划者”、“组织者”,又是“参与者”、“服务员”。

无论是何种主角,我都将乐此不彼。有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养”,我是这么想的,也是这么做的。

20xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿。

初中教师个人述职工作总结(二):

转眼间,一年又过去了,作为一名青年教师,我付出着,也收获着。今年,我主要承担四年级(1)班的语文、心理健康教学,同时兼任学校教育信息化、教育技术装备等工作的副校长职务,认真做好自我的本职工作,在岗位上兢兢业业。

首先,在师德上严格要求自我,认真学习十九大精神、***总书记的系列讲话等重要思想资料,为了提高自我的思想觉悟,每周一结合学校教师例会,进行政治理论学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自我的人格、行为去感染学生。所以,我进取参加各类培训学习,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。

在工作中我进取、主动,乐于理解学校党支部安排的各项工作,任劳任怨,在不断地学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平得到较快的提高。

其次,加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是教学工作的首要任务。我充分利用语文课、心理健康课,有针对性地开展多种形式的教育教学活动,经过“爱我中华”的经典诵读、“我爱阅读”手抄报比赛等方式,无形中提高学生的思想品德素质。用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的构成。

结合学校“五星级班级管理制度”及“班级优化大师”对学生做出准确的评价,并坚持每月小结一次。

第三,严格遵守学校的规章制度,利用家校合作管理学生。在平时的教育教学工作中,不迟到,不早退,有事请假时严格执行学校的请假制度。协助班主任管理学生时,针对班里的每位学生的学习本事,经过家长会、家校合作群、家访等形式全面了解学生的思想、学习和生活状况,调动他们的学习进取性,结合心理健康课充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确立奋斗目标,并进行跟踪研究,撰写相关**。

第四,在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自我做起,改变教学观念,努力提高课堂教学效率,做到备好一节课,上好一节课。注意培养学生良好的学习习惯,提高学生的自学本事。抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查;每一天午时上学后,利用上课前的5分钟,指导学生规范写字,培养书写规范工整的习惯;课堂上,想方设法让学生经过读、说、听、写等活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性;阅读教学中优化教学方法,充分发挥学生的主体作用,以读为本,训练为实,在教师的指导下,让学生自读、自悟、自得,读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。

在班级后进生学生转化工作中,做得细,有恒心,抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。在课堂上没解决的问题,利用课余时间,进行个别辅导。此刻,一部分学生乐意配合教师,学习成绩也在慢慢地提高。

我所任教班级的语文学科成绩在不断的提高,与同年级其他班级相比不断地缩小差距,受到学校领导及家长的好评。

另外,我能廉洁从教。本人不参与校外任何补课机构的活动,一门心思的搞教育,进取参加教学教研活动,与同年级的教师进行教学的研讨,认真开展团体备课活动,进取地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动,积累自我的教学经验,向最前沿的教学理念学习,向有经验的教师学习。

本年度,在全省组织的中小学(幼儿园)教学设计、教育**等评比活动中荣获一等奖,参赛的课例《听听声音》在第六届小学科学优质课评比中荣获国家级二等奖,执教的《在word中插入**》在新技术新**课堂教学观摩活动中荣获国家级三等奖,参与的省级课题和市级课题顺利结题,就这样,我努力使自我的教育教学更加丰盈起来。

我明白,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我会继续努力,刻苦钻研教育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂。

初中教师个人述职工作总结(三):

执教35年来,我一向是一名普通而平凡的教师,在一线工作岗位上没有显赫的战功,也没有骄人的业绩,只是在教育这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话,那就是一向在努力使自我成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,一向以来,我坚持以实验小学“德优、艺精、爱心、职责”教风为指南,认真、务实地走过每一天。

日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人在学校的工作安排下,一向担任着地方课的教学工作。一向以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现将自我在工作中的表现总结如下:

一、思想进取。

工作中,我一向按学校的规章制度严格要求自我,时刻以实验小学一员为荣。在内团结同志,在外树立良好的形象,时刻把我校的荣誉放在首位。满腔热情的对待每一天的工作,乐于奉献,不计较得失。

在工作中,首先做到服从学校的安排,做到认真完成学校布置的各项工作,重视师风、学风的培养,深入了解学生的思想动态。进取与班主任配合,研究教育学生的有效方法,及时发现问题及时处理。针对学生常规表现常抓不懈,培养学生养成良好的学习习惯。

二、教学工作。

我任教的是3—5年的地方课,共有三门学科,其中包括:生命教育、人文与社会、技术。开学初,就对教材进行了反复多次的研读,并及时制定了教学进度计划,认真备课。

较难的是《人文与社会》和《技术》的教学,虽然都是身边所用物品,可是制造过程却是孩子们不常见的,所以理解起来较难。以前不敢叫学生动手制作,今年大胆放手,在课的教学中,我根据课的教学资料,结合本课特点,让学生动手操作,学生感到兴趣盎然。在地方课教学中,主要培养学生以下几个方面:

1、注重学生的亲身体验和进取实践,发展创新精神和实践本事。

2、初步认识社会生活的复杂性,能够做出有利于个人安全和社会安全的行为选择。在保障自身安全的情景下,能采用恰当的途径和方法救助他人。

3、培养学生了解家乡、热爱家乡的情怀。

4、能够动手操作的,尽量学生自我动手。

经过本学期地方课的教学,学生敢于动手操作了。更加了解家乡的有关知识。异常是对家乡的风土人情的掌握,会让同学们感到我们的家乡美丽富饶,增强学生对家乡的热爱之情。

三、进取参与活动。

本学期进取参加学校的各项活动,进取参加政治、业务学习。作为一名老教师,我时刻想到的是为年轻人起好带头作用,工作中从不耽误、拖拉,并认真记好各种学习笔记。这学期根据学校的要求,阅读了《中国语文教师》、《班主任之友》、《黑河教育》等教育专著,阅读课外读物20多篇,并认真摘抄。

另外,经过不断地研究思考完善自我的教学。学校活动中,大胆参与,进取献策,只要有时间就深入课堂参加教研课,本学期听课18节,进取撰写博客17篇。

四、本学期收获。

本学期努力较好的完成了自我的教学工作,在教学中进取努力,按照学校的要求完成了自我的任务。为孩子们创造了地方课的特色,下学期我将继续,为孩子们付出自我的一份力量。是否受到奖励不重要,重要的是自我内心的收获,这学期我收获着跟孩子们在一齐的喜悦,收获着在实验小学团体生活、同事间关爱的幸福,收获着满怀的期望。

我最欣赏的那句话:平凡的人每一天都把平凡的事做好,那就变得不平凡。

五、不足、措施及今后努力的方向。

存在的不足:

1、有时候会觉得有些心理障碍,精力不足,感到信心不足。应当培养自我的信心,做好自我承担的工作。

2、办公纪律要求的不是很严格,期望下学期能静下心来做好。

3、创新方面不够大胆,期望今后继续努力。

总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,但同时我也收获了充实与欢乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。

期望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

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