2019幼儿园教育教学工作总结

发布 2021-01-08 18:27:28 阅读 1309

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一年来,在教委领导的关心支持和全体师生的共同努力下,我园坚持以办人民满意的教育为宗旨,牢固树立科学发展观,并贯彻教委提出的“抓常规、求实效;优课堂、强队伍;促内涵、创特色”,进一步强化常规管理、队伍管理,创造性的展开工作,保质保量地完成了各项任务目标,各项工作都有了长足的发展。现将一年来的工作简要总结如下:

一、强化领导班子建设,提升科学管理水平。

做好领导班子建设,是展开好一切工作的前提。 我园进一步增强了领导班子建设,始终以全面“服务”为标准,坚持以人为本,构建和谐的人文关系,组织全体班子成员认真学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及幼教法律法规等文件,进一步明确了办园思想和办园目标,推行了目标管理和以责任制为核心的现代化管理体制,努力优化幼儿园常规管理,形成了以园长统一领导,层层管理的组织网络。定期召开领导班子会议和全体教职工民主生活会,落实了园长谈话制度。

即时了解广大教职工的心态,倾听她们的心声,即时解决教师工作和生活中存有的问题和困难,。一年来,在上级部门的准确领导下,按照学年工作计划,坚持以办人民满意的教育为宗旨,牢固树立和全面科学发展观,,实现了队伍建设、特色创建、课程改革,办园水平持续提升。

二、 优化育人环境,创设良好氛围。

为丰富校园文化内涵,充分发挥环境育人作用,我园从各方面实行了环境创设,各班建立了种植区,组织幼儿展开了种植、管理、收获等系列教育活动。各班根据幼儿年龄特点和季节变化创设了一幅幅教育画面,做到了生活化、情趣化、艺术化,体现了美化、儿童化、教育化,使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶和良好的教育。同时增大园绿化建设,种植了桃树、葡萄树、石榴树、苹果树等果棵树,创造了适宜的校园自然景观和人文景观、优化了学校育人环境。

三、 多措并举,促动教师专业化成长。

一是强化教师的学习,以新纲要、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍作为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,认真做好学习笔记,写好心得体会,并通过《颜集幼教之窗》、《颜幼新视野》相互学习。二是抓好教师专业提升的“五个精品”活动。即:

每学期设计一个精品教案;上一堂示范课;撰写一篇高水平**;写一次高水平的教育博客;召开一次高水平的教研活动成果交流会。三是由对我园“支教帮扶”的赵燕教师通过上示范课、课堂教学、区域活动、环境创设的系统指导以及对教师基本功的培训,促动了教师的专业化成长。四是通过参加镇教委每月一次组织的园本培训活动,使教师的整体业务素质有了明显的提升。

五是通过部分教师外出参观学习,了解教育信息,更新观点,促动了教师专业化成长。半年来有十余人次分别到滨州实验园、县开元幼儿园、韩店中心园实行了诗画教学、舞蹈培训等参观学习,每次外出参观学习的教师回来后撰写心得,并实行经验介绍,实现了知识共享。

四、强师德,树形象。

全面增强师德建设,以爱心责任为主题,展开了《教师职业道德规范》,宣传学习活动,形成了人人争当师德标兵的良好风气,同时展开了“三优三满意”、“园务恳谈日”等活动。组织教师实行了师德演讲比赛,通过各项活动展开,进一步严肃了纪律法规,规范了教育管理,转变了工作作风,优化了教师整体道德素质,树立了教育良好形象。

五、狠抓安全卫生保健工作,促动幼儿健康活泼成长。

我园始终坚持把安全工作放在首位,认真落实上级各种安全工作文件精神,展开了“隐患治理”、“消防安全演练”“**应急演练”、“手足口病”、“h1n1”流感预防教育”等活动,健全了各项安全工作制度,建立了教职工和幼儿健康档案以及体弱儿童档案。并实行追踪报告制度,做到不紧张、不放松。因为我园对预防传染病的宣传教育、防止措施落实到位,无一人感染“手足口病”和“h1n1”病毒,有效保证了幼儿的健康。

六、拓宽家园联系渠道,发挥教育合力。

(1)进一步增强了家园联系工作,组建了新的家委会,并定期召开家委会、家长会及家长开放日及亲子活动,展开了独具特色的家长志愿者活动,邀请家长参加幼儿园教育教学活动的组织与实施,让广大家长积极参与幼儿园的管理,给幼儿园提出了合理化建议和要求,对幼儿园的各项工作起到较大的促动作用。

(2)继续展开家长评议教师活动,通过此项活动的展开,大大提升了全体教师的服务意识,充分利用家园联系卡、家访等形式与家长经常沟通,完善了《幼儿成长档案集》,让家长通过**幼儿在园的各种活动剪影、各种作品、取得的荣誉等**,进一步了解了幼儿在园活动和发展情况。

七、大力实施素质教育,培养特长人才。

我园坚持以“健康自信,博爱豁达;团结友爱,文明礼貌;好奇质疑,合作创新;兴趣广泛,富于创新”的培养目标,注重幼儿个性发展,展开了丰富多彩的区域活动,老师们做到了两个面向,即“面向每一位幼儿、面向幼儿发展的每一个方向。”各班继续组建了美术、**、书法、讲故事、经典诵读、口语表达兴趣小组及舞蹈队和体育队,充分发挥了幼儿的个性特点,通过各种艺术活动,孩子的艺术表现水平得到了提升,收到了良好的效果。今年在镇举办的阳光运动会中,我园各项活动都取优秀成绩。

在今年的庆“六一”活动中,我园幼儿舞蹈《采茶新苗苗》、《快乐宝贝》分别荣获。

一、二等奖。穆静怡被评为县百优好娃娃;吕桂銮、马宇航被评为镇十佳好孩子;有十六名幼儿被评为镇百优好孩子,同时有多幅绘画作品获市、县奖,充分体现了实施素质教育的成果。

八、增强特色创建,努力打造品牌幼儿园。

1、充分利用农村乡土资源实行开发与利用,形成了适合自己的特色教育,创设了富有民间艺术特色的区域创新活动,如:大一班的编织,大二班的布贴,中班的剪纸,小一班的种子世界,小二班的泥塑等丰富多彩的民间艺术教育活动,培养了幼儿对民间艺术的兴趣和再创新水平,实现了班班有特色,人人有特长。

2019幼儿园教育教学工作总结

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