——覃事锐。
各位老师：大家好，似乎刚忙完了开学，一晃又是段考结束，时间过得真快。过去的一段时间，在老师的共同努力下，学校各方面都在稳定中得到发展。
在今天教师大会上，我就教学教研工作作一个小结，下面讲四个方面的工作：
一、段考成绩通报及分析：
一)成绩通报：
一方面：班级成绩评估情况：
1、综合评估：甲乙等级及名次。
初一：甲：1：74叶卫国 2：71张梅 3：70朱圣友。
4：72吴贤军 5：67冉计忠 6：75侯华勇。
7：78杨生平 8：76王海 9：64王兵。
乙：10：66林永平 11：65梁红 12：77邓真改。
曹丽平 （3个丙）
初二：甲：1：53贺永清 2：63侯宏娟 3：62周文林。
4：49覃洁杰。
乙：5：57王华章 6：52马慧知 7：56**。
8：48陈景喜 9：50刘德林 10：58李龙。
11：60苏红春 （5个丙）
初三：甲：1：37张红兵。
乙：2：38**霞 3：47周华林 4：44周卫军。
5：35舒卫珍 6：36腾家辉 7：46覃仕洋。
8：40周兵 9：43叶正云 10:39覃春妮。
均为乙 （没有丙）
高一：甲： g11邓松清 （1个丙）
高三：甲： g7 王晓明。
2、均分（前50%名次）初一
初二 5：57
初三：1：37 2：47 3：444：38
3、优秀率：（30%以上）
初一 初二：1：63（462：62 3：49 4：53
初三4、合格率（70%以上）
初一初二
初三另一方面：教师成绩评估。
综合评估：（甲乙等级和名次）（见2023年上学期段考教学质量综合评估统计表）
二)成绩分析：
1、整体平衡中存在不平衡的现象：
从班级综合评估看：
a、初一和初三比较平衡，初一只有3个丙，初三没有丙，初一达到甲的班级有8个，占50%。但初二有5个丙等，且最后一名的综合分只有第一名分的68%，差距相当大。高。
一、二都出现一个甲等和一个丙等现象。
b、初二有一个班8科有5科倒数第一名。可以说给该班科任老师带来极大的压力和不公平。
c、初一年级平均分比第一名低5分以上的只有3个班，最多只有7分。初三年级平均分比第一名低5分以上的没有一个班且最多只有4.7分，可以说初。
一、初三班级间是均行发展的，但初二年级均分最低比第一名差5分以上的有5个班，且最多相差10.29分。特别是初二合格率最多比最少的高出了34个百分点，那就意味着：
按班额70人计算，最少班要比最多的班少23个合格人数，按澧斓以往升一中的比例，那就意味着要比别班少考近20个一中。
d、初三年级呈现了一个非常好的良性竞争状况，这次段考考的模拟试卷，从合格率来看，最多比最少的相差8%，那就意味着升一中人数班级之间相差控制在5个以下。已经很不错了，而且这次560分以上数合格接近500人。其中42班最多有41人。
从教师评估来看：
全校甲等科人次达到：71/166=43%，而丙等科人次只有：39/166=19.
6%。特别是初三年级甲=57%，乙以上97.5%。
全年级只有一个丙等，没有丙等的科目有：初三：数、英、物、政、历；初二：
语、政；初。
一、语、历、英（只有一个丙），可见全校教师的成绩总体状况是平衡的。
但也存在：教者之间有较大的不平衡：均分相差在10分以上的有：
初一：数学13分；初二：数14.
1分，英13.3分，生10.1分，物12分；初三：
无。初二数学丙等5人（56%），英语丙等4人（50%），生物丙等3人（60%），物理丙等3人（60%）。初一：
政治丙等4人（80%）。生物有一位教师任教的两个年级均为年级最后一名。还有几名教师所教班级的成绩均在年级靠后的名次，而该班其他科目不是这样，说明这些教师的自身的教学还存在问题，与班级管理关系不是很大。
从新进班主任看：甲等：新4/16=25 老：17/29=58.6% （新教师）
2、稳定中有进步。
全校各年级、各班与去年期考相比较：
保持年级先进地位有：
初一（前8名
初二（前8名
初三（前6名
高一：g7高二：g11
有进步的班级有：
初一（8→7），79（16→15）
初二（16→14）、
初三（13→7）
当然有一些处于后进位置而且有的还有退步，就不宣布了。
3、全体教师同年级同科相比进步较大的有：
初一有下列老师上升至甲：魏芳、张梅、曾云华、朱圣友、叶卫国、谭静、姜君、张红霞。
初二有下列教师上升至甲：陈婷、梁红、杨枫、杨春霞。
初三年级上升至甲的：张光媛、杜雪明、舒山红、曾凡菊、张红兵、周卫军、覃事锐、邵琼英、叶正云。
高一：陈亚洲。
高二：郭震、王友文。
由丙等上升至乙：
初一：姚雪琴、王兵、冉计忠、曹丽平、周炎华、曾英明。
初二：贾红兰、宋金兰、朱保国、袁朝霞、王晓兰。
初三：王辉。
4、从新老教师相比较看：
班级成绩：新老师所带班获甲等的：4/18=28%；
老教师所带班获甲等的：18/30=60%。
科任教师：新教师获甲等：27/65=41.5%；
老教师获甲等的：44/101=44%。
可见，新教师中班级管理水平还与老教师存在差距。但科任教师的教学在不断的缩小差距，可以说新教师已基本接近了新的学校要求。希望新、老教师今后要继续发扬成绩，相互勉励。
二、段考组考工作情况通报。
按照学校工作计划，在校长室领导下，教务处全体工作人员及全体老师的共同努力，在第十周已圆满完成了段考。
本次段考，有初。
一、初二、初。
三、高一、高二共五个年级，学生三千多人参考，时间紧、任务重，持续时间长，先后分初中部和高。
一、高二两个时段考试，但在教务处的精心组织下，各项工作进行得有条不紊。具体情况如下：
1、值得肯定的方面：
早安排，责任到人。在第九周例会时，教务处对各项工作进行了明确分工，对试卷的制作与保密、教室的编排与公布、各种表册的制定与下发、组考、成绩的汇总、斟误及统分与评估等，责任到人，具体到完成的时间，并认真进行督查、落实。
制定了严格的教师《监考守则》和学生《考试规则》，有完整的考务册。并通过主题班会和校园广播，强化学生考试纪律。
考务会召开及时，内容布置详细、具体。特别是教师监考守则的制定，规范了教师监考程序，使教师责任心大大加强，尽可能地减少了失误。整个考试过程，出现失误仅6起（去年期考21起）。
统一阅卷时间、地点、所有科目的阅卷都在科学馆进行，杜绝了学生阅卷现象。由于全体教师认真负责，虽然工作量大，但都有按时、按质、按量地完成阅卷任务。今年阅卷失误（0.
5%以上的试卷错误）为0。
全年段考：接到学生和家长对组考过程中的投诉为0。
2、存在的问题和不足：
尽管经过精心组织，仍难免出现了一些不尽人意的地方。主要表现在以下几个方面：
监考时教师有不严格按照《监考手册》要求现象，主要表现在：
4月22日下午唐琼枝没有及时防止学生带书进考场。
4月22日下午贺军、陈支红、张礼、周群华迟到。
4月23日上午龚光伟迟到。
阅卷过程中，全校共有17份试卷的总分、登分失误：
其中七年级：数学2；英语3；
八年级：语文2，英语1，地理1，历史1；
九年级：语文2，数学1，英语1，历史1。
学生考试时有舞弊现象：
高一生物刘亚菁抄袭答案。
高一语文高10班丰丹丹、高11班覃玲丽抄。
初二历史初59班唐晗抄历史提纲。
教师监考情况待对监控录像进行观察后再进行通报。
三、教学教研工作阶段小结与通报。
1、常规工作：
狠抓教学常规的落实：开学至今，共进行了2次教学常规检查，老师们能做到及时送交教案、作业及备课组活动记录。详细情况在下期教学导刊上公布。
加强教师到岗管理，除电子监控查岗外，教务处进行人工查岗，半学期来，共有11人次迟到，2人次缺课。
坚持集体备课制度，从检查情况看，坚持的最好的是一年级语文备课组，共开展了11次备课活动，其它还有初。
一、初二生物组8次，初一政治组7次，初二政治、历史组6次，其它组均为5次。
加强教研组管理，召开教研组长及备课组长会议23次，规范各类课的教学及作业布置与批改。从作业检查情况看，大部分教师按要求及时批改，语文作文基本完成了3篇，其中张梅老师、姚大力老师、马慧知老师，向佐富老师完成4篇。批改形式有学生互评，教师简评和教师全批全改等，其中姚雪琴老师批注较详细；英语、数学、物理作业全年级统一，老师全批全改，其中邓真改老师、杨生平老师数学作业学生更改认真。
专题召开语文教研组员会议，并请县教研室主管语文教研的覃道柄主任作专题发言，指导全校的语文教学。
奥培训落到实处，初。
一、初二奥赛培训坚持好，教师培训规范；初三奥赛培训所有的教练在自身教学任务重的情况下，超负荷、超常规工作分别对学生进行了为期两周的停课强化训练。
教研组开展的学生活动丰富多彩。七年级英语组开展的英语演讲大赛，在县电视台专题**，受到家长和社会的好评；语文组在指导学生作文同时，注重推介学生作品，网络同题作文大赛我校上交了5篇。为配合县教育局开展的读书大赛，语文组制定了详细的读书活动计划正在实施中；数学组正准备在。
七、八年级开展一次奥赛选拔赛，为数学奥赛培训选准培训对象。
七、八年级周末寄宿生辅导在教务处统一规范下进行得有条不紊，老师到岗好、责任心强，学生学得开心。本学期周末寄宿生辅导受到家长赞扬。
2023年第一期《教育教学导刊》出刊。
2、毕业班工作：
先后召开初。
三、高三毕业班工作会议，对毕业班工作做了全面的部署和安排。并针对每次月考成绩及时进行分析和制定应对措施。目前状况良好，全体毕业班教师都在为完成学校下达的目标而忘我工作。
加强初二地生会考和高二全省水平检测的复习指导工作。开学第一天晚上就召开高二水平检测动员会，并及时下发复习指导纲要；第五周召开初二地生会考专题研讨会，制定了详细的复习备考方案。
工作总结 上学期期中教学工作总结
我为自己能在凯杰女子中学工作而感到高兴，因为这个集体充满人性。领导不是高高在上的，不是处处以命令的脸面出现在我面前的，而是以身作则的。同事是那么的和蔼可亲，我有困难能得到真心帮助的，有苦闷可以找到人倾诉的。好的工作环境也是我工作的动力。我觉得我们学校最好的是有一个好的人际关系。时间匆匆，半个学期过去...
上学期期中教学工作总结 版
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08 09年第二学期教学工作总结。时间飞梭，世界瞩目的09年已经过去一半。现在正是学期结束的时候，回首这学期的工作，最多的是快乐的记忆和难忘的回忆。和这些可爱的孩子们在一起，我全身都充满了活力，内心充满了感激，感谢学校给我带来了这么多可爱的天使，让我的工作充满了乐趣和欢乐。将我这学期在教学方面的优劣...