2013-2014学年上学期：个。人。
学。期。工 作。
总。结。
盖俊峰。初二上学期工作总结。
转眼间初二上学期的工作已经结束了，回顾过去这半年工作我的感悟很多，现将自己的工作总结如下：
班级管理：1、延续上学期的班级管理理念---民主、法制，制订更为可行而且易操作的班规并与同学们进行研究、学习，让同学们明了，并作为以后的管理依据。
2、对班委进行整合，由学生参与组建了两班人马，轮流值周，通过学校的量化对他们进行考核。
3、作好班级政委角色，利用夕会、晚寝时间与学生交流思想，对学习状态不佳学生提供建议与心理疏导，积极配合家长解决学生青春期所碰到的各种问题。
4、作好班级管理细节调控与班委干部的培养，做到扶上马，一再送一程；同时与家长联系，让有各方面能力的家长到班做报告，提高学生的综合素质。
教学工作：作为实验班的数学老师，我这学期的教学工作的特点是充分发挥学生的主观能动性，向课堂要效率，做到学生会的我不讲，学生能自己研究出的我不讲，我讲的知识一定要有深度，能一点带面，拓展学生的思维，开阔眼界。同时积极与学生针对某一问题进行交流，积发学生学习数学的兴趣，课前有时为学生讲一个人生哲理故事，激发学生的学习兴趣。
工作成绩：自从实行两班班委轮流值周各比赛之后，班委工作的积极性与主动开展工作意识明显提高，班级的课堂纪律与自习课堂纪律在年级处于领先，学生已经逐渐养成入静、入定的习惯。并多次拿到流动红旗，这使我能腾出更多的时间进行学科研究。
另外，在与学生的交流中我体验到了教育的快乐，也为学生解决了许多问题有自己的，甚至还有家庭的，稳定了学生的情绪，让他们感觉到幸福与温暖，从而能够安心学习。此外，我与英语、语文老师配合，对自习前的时间进行协调，培养课代表做好课前学习的指导，如默写单词、字词，效果显著。在教学中，因为注重了学生的感受和学生的思想感情的培养，强调了课堂的效率，让学生事半功倍，在学科竞赛中成绩突出，有10位同学获得数学能力竞赛一等奖。
但是，通过总结我发现我还有许多问题需要改进，尤其是做事不够细致，不能坚持，教学中忽略了基础知识的讲解从而导致部分学生基础不牢。在以后的工作中，我将深化课堂教学，继续进行培优训练，努力做好基础薄弱学生的辅导工作。我相信我下学期将会努力做的更好。
盖俊峰。2023年元月17日。
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