日期：__年___月___日。
光阴似箭，转眼间，小年到了，期末结束了。本学期我担任初二年级到0班的历史教学工作，班是实验班。来到新的年级，感受到了完全不同的年级气氛，我想我更适应这个年级并且爱上了这个新的集体。
刚开始接这九个班时，我查阅了一下学生初一的情况，不容乐观，九个班中5到9班就是倒数一到五名，0班的情况也在0名以后，所以压力巨大。
几个月以来有很多感悟和思考，可以总结为如下。
第一在教育教学方面，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做到了课前准备，备好课。本学期以来，我的大部分时间是花在教学方面。
其中，备课占了大部分的时间，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况可以总结为组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，本学期我共听课节，除了听本教研组老师的课程，还听了其他年级段、其他学科的课程，“取其精华，去其糟粕”，受益匪浅。
第二政治思想方面，作为一名教师，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦。积极地参加了学校组织的新教师培训和校本培训活动，提升自己的教学理论水平。坚持原则，恪尽职守，并加强法律、法规的学习，尤其是对《湖南师大附中海口中学员工手册》的学习，做到依法执教；遵纪守法，爱岗敬业。
紧跟党的步伐，积极阅读和学习党的十八大精神，虽不是共产党员，但是时时刻刻以党员的标准严格要求自己，争取早日入党，成为共产党员。
第三工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，上班时期从来没有迟到、早退、旷课、旷工等等违纪现象，关心集体，团结同志，关心爱护学生。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。
在课余时间，积极解答学生的疑问，认真批改作业，每次小考测试后认真积极阅卷，做到不拖欠，认真对待学生的期盼。
整个学期下来，成绩是显著的，9个班中有8个班的成绩有所进步，特别是班，进步很大，0班从0名以后进入到前五名，孩子们也表示喜欢听我讲课，作为一名老师，再也没有什么语言能比得上学生的赞美让我欣慰了。
当然，在工作中我也有许多的不足，教学经验不足，第一次教授初二课程，相当于跟着学生一起学习，共同**和进步。在与学生**的过程中我也有了一定的收获，慢慢知道钻研的乐趣，比从前更认真的对待教学，不容许有知识上的错误，加强自己的专业知识素养，学海无崖，兴趣养人。这是我这学期最大的感受。
xx学年初二数学教学工作总结。
本人本学期继续担任初二（5）、（6）班的数学教学工作，其中初二(5）班基础较差。总体上看，城区学生好于乡下学生，学习欠缺主动性和积极性。通过一年多的努力也取得了一定的效果但数学成绩仍不够理想，并未达到预期的教学目标。
深感数学教师难当，因为要大面积的提高数学成绩，必须花很大气力。否则功亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法：
学习新课标，挖掘教材，熟练的使用课件，将课件与教材有机的结合起来，进一步把本人本学期继续担任初二（5）、（6）班的数学教学工作，其中初二(5）班基础较差。总体上看，城区学生好于乡下学生，学习欠缺主动性和积极性。通过一年多的努力也取得了一定的效果但数学成绩仍不够理想，并未达到预期的教学目标。
深感数学教师难当，因为要大面积的提高数学成绩，必须花很大气力。否则功亏一篑。下面就谈谈本期的主要实践方法：
学习新课标，挖掘教材，熟练的使用课件，将课件与教材有机的结合起来，进一步把握知识点和考点。
扣紧数学学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。
数学科的特点：
）与日常生活、生产联系紧密；（）思维能力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识，良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学过程我常用激励性的语言来夸奖学生，比如说：“你的想法很奇特”.“你很爱动脑筋”..
3、抓好练习。老师在讲完新课后，学生一般都听得懂，要落实到位，就一定要练到位。就要为学生提供练习的机会。
做到：新知识及时练、易混知识对比练、主要知识加强练。对教材中的一些重点、难点、关键的知识。
在题目的数量和质量上下功夫。（4）、每天让科代表找一题抄在黑板上。通过观察、提问、小测验、章节测验等方法，及**估练习效果，通过评估能激发学生的练习动机，让学生明白自己掌握的程度让优生带差生，及时检查基础概念和基础知识，尽量不让每个学生掉队。
5、建立良好的师生关系，有利于师生共同进步。
师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系如果出现问题，会造成学生对老师没有亲近感，缺少信任感，甚至产生厌恶感。这样必然使学生在教育过程中缺少积极性，产生被动感，在行动上偏离教育目标，甚至与科任老师产生对抗的心态。
因此在教育过程中建立良好的师生关系是必要的，要与学生建立好的关系，我的做法是多与学生接触、多关心学生的生活、在课后多与学生谈心等等。
6、作业及时批改，对于作业存在的问题及时纠正。
课后作业是不可缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错必改的好习惯。
7、多听课、讲公开课。
在听和讲的过程中，可以学到很多很多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平时感觉不到的问题，这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加充满了信心。
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