虞天民。本学期继续担任五年级、六年级、七年级、八年级、九年级的体育学工作，共6个教学班。同时担任上帅镇中心学校校团委书记工作。
本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，协调配合各项学校工作，并积极参与学校的创强工作当中去。但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一、体育中考及两操工作：春季学期开始，场地建设已完成。200米跑道虽然建好半年了，跑道铺的小碎石还是比较硬比较尖，省创强督导组领导也发现这个问题，并建议学校领导及时改造这种场地。
跑道地硬，碎石又尖锐，学生跑步时如果摔倒肯定造成严重擦伤。并且这种太过硬的跑道长期跑步会对学生的小腿胫骨、脚裸造成一定损伤。希望上级能重视这个问题并及时解决问题。
今年2023年中考体育项目为1000米（男）和800米（女），我们上帅考生在小三江中学考场进行体育中考考试。今年上帅22个考生，大部分取得满分，极少部分低分。体育成绩可以说是在逐年提升，相信今后体育成绩会更进一步直至名列全县前茅。
本学期大课间活动终于可以开展，学生可以进行全面的体育锻炼并在一定程度发展自己的体育特长。大课间存在不足的地方，刚开始演习时少部分班主任及负责老师没有到位，没有严格管理所负责班级学生，使得大课间活动顺利有序开展异常艰难。大课间管理制度方面也需要逐步完善。
希望老师们可以精诚团结，大家齐心协力将将我校大课间做好做美。眼保健操进入常规，步入正轨。
二、教学工作：
一）着重培养学生自主学习的能力。在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。一种器材在学生面前，教师不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。
二）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。
为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。（1）根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。
在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。（2）适当制造一定的紧张气氛。
适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。（3）正确运用语言激励。
教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说"好"或"很好"，否则会使学生心理上得不到满足。教师可以说："你做得非常好，老师很喜欢"，"大家来看谁谁谁的表演，他做得真棒！
""老师相信你一定能行"等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。（4）非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。
（三）、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种"一刀切"的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们"玩得有劲"；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验"成功的快乐"。
（四）、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。
在活动中设置一定的难度，创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。
3、个人体育参赛。作为一名体育老师，看到学生健康茁壮成长时是我内心最快乐的事情了。我们要正确引导学生开心、快乐的进行体育锻炼，同时自己也进行以身作则，自已身体力行的在不知不觉中培养学生对体育运动的兴趣爱好。
本学期5月份，我参加了连山县第二十三届教师基本功比赛，获得前三名的好成绩；5月下旬，带领学生参加连山县壮族特色活动“四月八”等；6月份，代表连山县龙舟队参加清远市第十一届国际龙舟标准赛获得第四名（也是县里历史最好成绩了）。通过比赛不断提高个人业务能力，不断提高体育精神素养。希望通过以此带动学生的体育热情，以言传身教培养学生大胆的拼搏精神。
总结这个绚丽的2015春季学期，诸多工作有待改进。如：1、对学生考勤不严格，特别在学校其他工作繁重的时候，自身未能顶住压力将每节体育课上的完美。
2对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。3、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。4、组织小型体育活动较少，上学期有个小小的班际乒乓球赛，本学期小比赛都没有组织。
可能一心在九年级中考体育上，所以没有充足的时间筹备小型体育竞赛。所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，每月巩固学习一套路，每天坚持锻炼身手，让自己可以用完美准确的动作给学生示范。通过每天坚持不断的反思，努力将会自己的能力发挥的极致，帮助学生有所成，学有所获。
最后我希望以学校崛起之名奋斗不息。
上帅镇中心学校。虞天民。
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