3. 实施分层次教学。按学生不同的英语基础水平将他们分成若干个学习小组,帮助他们制定符合自己的学习策略、计划和目标。
层次不同作业量、课外练习及课外阅读的量也有所不同。关注每位学生的学习和成长,尽力为每一位学生创造成功的机会,让他们都能感受到成功的快乐。
4. 努力提高课堂40分钟的效率,课堂教学做到目的明确,针对性强。
5. 努力培养学生自主学习的习惯,提倡合作学习和**性学习。多布置一些**性学习的任务,减少重复性的练习。
6. 培养和保持学生浓厚的学习兴趣;培养学生良好的学习习惯。
7. 和学生建立融洽的师生关系,尽力成为学生的良师益友。
8. 教授学生知识的同时教会学生做人。同时用自己的一言一行去影响感染学生。
存在问题:1. 由于班级学生较多,仍有少数学生未完全照顾到。
2. 练习量有些过大,从而减少了学生自主学习的时间。
3. 课外阅读抓的不够。
4. 还没有做到真正把课堂还给学生。
下学年是高三实行新课标的第一年,而我还没有接触过新课标教材。我必须在新学期开学之前学习新课的教学理念,通读一下高一高二的新课标教材,以便尽快适应新课标教学。另外,在教学中我将发扬优点,弥补不足,虚心学习,加强研究,不断完善,追求高效课堂,努力使学生成为学习的主人,力争在教育教学方面再创佳绩。
英语教学工作总结学年 上 高三英语教学工作总结
2019 2020学年 上 高三英语教学工作总结。高三上学期,组员间互相交流,取长补短,随机教研,团结协作,互相学习,相互帮助,充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享,为高质量的完成教学任务提供了重要保证。作为一名高三的英语老师,认真踏实地做好教学工作,我把大部份的时间用来学习 研究新题型和高考备...
年度高三英语教学工作总结
篇一 年度高三英语教学工作总结。随着xx年的高考结束,高三这一学年的教学工作也基本结束了,心里一块石头终于落地。看到学生高考英语取得了可喜的成绩,我的内心也充满了喜悦和激动,一年来的辛辛苦苦,终于让我收获了丰硕的果实,享受丰收带来的快乐!一份耕耘一份收获,教学任务顺利超额完成,虽苦但同时也快乐着,高...
学年高三英语教学工作总结
二 以研究的态度认真对待教学中的具体问题。整个高三备考的过程,就是一个研究过程,每节课 每一个学案 每一道题目的选取都需要研究。深入才有真发现,经验主义害死人。围绕教学即研究,我们主要做了以下方面的研究工作 1 研究高考真题,用说题活动充实教研内容。提前确定要做的高考题内容,确定发言人,所有教师提前...