得胜小学教育教学工作总结

发布 2021-01-07 02:46:28 阅读 9622

教育质量是学校的立校之本。本学期,我校通过制度完善、促规范,整合资源、集中优势,正视问题、重点督查等措施,促进学校教育质量的提高。

1、 完善制度,规范管理。只有制度的建设、完善,才有管理上规范的保障。为此,我校在加大落实原先制度力度的同时,进一步完善各项制度。

如:完善教师考勤的通报制度、学生作业抽查评价制度、图书室等功能室的管理使用制度等。

2、教学质量稳中有升,成绩喜人。教师胡红喜带的六年级数学在春季小考居全街第一名,牛玉宝在第26届武汉国际中小学楚才作文竞赛中指导学生荣获小学习作指导二等奖,王楚传在小学科学知识**竞赛中荣获教师组一等奖,商长明在春季期末试卷分析评比中荣获优秀奖,王永传、曾骏马、商长明分别被评为区级师德标兵、扎根农村先进教师、优秀班主任。

3、正视问题,重点督促。在关注全局的同时,也不放过局部的薄弱环节。我校教导处根据上学年的测查情况,对个别成绩较差、管理不力的班级进行重点跟踪督促。

首先,期初与相关班级的班科教师共同分析、寻找落差根源,有针对性地制定提高措施。做到早计划、早主动;其次,结合“监督岗”加强对相关班级的课堂、学生作业、家校联系等方面情况的督查与指导,以致能早发现问题、早解决,避免出现新问题。从而促进学校教育质量整体的提升。

在春季胡红喜带的六年级、高玉莲带的二年级分别被评为区级、市级先进班集体。

4、全员参与、做好课改展评。在上级的引导下,在街教委的组织下全校师生全员参与,迅速在全校掀起堂堂清教学比武的热潮,黄志兵在区小学赛课成绩优异。

下学期工作思路。

1、引导备课组发挥更大作用,加强常态课教学的有效性的研究;

2、进一步完善对教师工作的评价机制;

3、争取在各类各级竞赛中师生都能有新的突破。得胜小学。

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