九年级历史科教学工作总结。
执笔人：一、基本情况概述。
本学期我担任中考历史工作教学，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
我所教的一班学生比较活跃，喜欢回答问题课堂上师生配合较默契。二班学生相比较较安静，课堂上比较难带动起学习气氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多数，课后又不花时间，成绩相对较低。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况总结。
二、本学期完成的教学任务。
1、在中考复习计划，本学期完成了对整个初中知识点的复习。由于经验不足，在备课、授课中遇到了诸多困难。但是也在解决问题的过程中完成了本学期的目标。
三、采取的教学措施。
1、在备课中，花费大量的时间研究考点，尽可能的做到全面讲解，不落下任何一个知识点。
2、九年级的学生压力大、课程繁重，容易对学习产生疲倦感，所以在教学的过程中想各种办法来提高学生的学习积极性。比如制作更加有趣的历史课件、做小游戏。
3、在课后，每个中午12:30-1:00都抓学生的背诵情况。4、做到讲练结合，实现精讲精练的目标。5、培优时间次数增加。
四、存在的问题和不足。
1、由于本届九年级是我带的第一届，所以教学经验不足，2、培优辅差中，只侧重于九一班，而忽略了九二班。这个问题是上学期就发现的，本学期也有致力于改变这一问题，但是发现九二班的绝大部分同学丧失了对学习的热情。
3、对考纲理解还不够深刻，但经过一学期的摸索，业务能力有所提高。
4、在教学过程中，学生时常积极性不高。不管是1班还是2班，大部分老师都有。
同一个感觉，就是没有在他们身上看到即将中考的紧张感。
5、没有发挥学生的自主学习能力，老师讲得多。但是到第三轮，我的讲课方式有所改变，成立了帮扶小组，让学生带动学生。
6、由于经验不足，三轮复习只进行了两轮复习，时间没有把控好。
六、今后改进的措施和方向。
1、提高业务水平。不断研究教学方法。
2、深入研究考纲，上课做到精讲。尽最大程度不遗漏知识点。对学生：
1、激发兴趣，发挥潜能。上到初三，由于历史所占分值较低，部分学生会忽视并逐渐削减对历史的兴趣。为了增加学生的兴趣，在教学上要让课堂变得丰富有趣，**并茂又通俗易懂。
2、注重培优与后进生的成长。3、复习过程中要把握复习进度。
2023年6月20日。
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