2013-2014学年度第一学期九年级历史。
教学工作总结。
高庙镇中心学校张海影。
2023年1月7日。
本学年，我担任九年级两个班的历史学科的教学任务。开学以来来，始终以严谨的治学态度，勤勤恳恳、兢兢业业的精神从事教育教学工作。教学中，我坚持研究中学教育教学理论，认真备课、上课，积极参加学校组织的活动，从中学习好的教学经验，提高自己的的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态去面对学生，调动学生的积极性，努力提高课堂教学效率。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高。
一、注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真编写教案。
三、积极推进素质教育。目前的考试题目灵活，这决定了教师的教学形式要灵活多样，为此，我在教学工作中注意激发学生的思考点和兴趣点，注重学生学科能力的培养，把传受知识和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、狠抓学风。学生比较喜爱历史科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但也有为数不少的学生，学习不够积极。
为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。对于部分学生，我引导他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个学期，他们的学习积极性有了提高。
五、认真批改作业，做到精读精练。有针对性，有层次性。对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
通过努力，本学期，大部分学生的基础知识掌握扎实。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在真空的部分。这些都有待以后改进。
九年级历史老师教学工作总结 教学工作总结
结。本期来，自己任教九年级历史课，在教学过程中，不仅能运用灵活多变的教学方法，而且能利用历史典故教育好学生，让学生在学中求知识，在学中求乐趣，收到了良好的教学效果。一 班级情况分析。20xx年九年级学生共202人，学生都来自农村，大多数学生文化成绩比较差，厌学情绪普遍存在 而且，绝大多数学生认为历史...
九年级历史教学工作总结
2013年秋季九年级历史教学工作总结。本学期即将结束了，按照 历史课程标准 和教学计划，已经如期完成了九上至九下1 9课的教学任务。现将工作简要总结如下 作为毕业班的任课教师，开学之初认真制定计划，研究中学教育教学理论，认真备课和教学，从作业及考试成绩反馈的信息中吸取教学经验，取长补短，提高自己的的...
九年级历史教学工作总结
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