检查的形式，班主任自己推荐本班一名突出的学生，我再随机抽一名学生的作业进行检查，1、批改。
优点。次数多。开学到现在，实际上课的天数37天左右，有的老师作业次数达到60多次，尤其是科学作业，四五年级三班均把练习册全批了，并且还单订了作业本，也做了作业，也都批改了，不错。
要求比较规范。格式、次数、九月份教学常规检查情况小结日期、评价等级等都有明确的要求，不少教师的鼓励性批语都比较有特色，真正起到激励的作用。
存在的问题。
个别教师的批改不规范：次数没写，评价没写的，有误批的，例如：玩耍---玩要；海市蜃楼---写成海市唇的；疾风劲草—急风劲草楼的等等；还有差生的作业没及时督促交的，个别教师作业压了一大堆，没及时批攒到一起批改的，（自网//，请*****。
）2、单元检测。
都按进度及时进行测评，有的单科测试达到9次之多，有考有批有讲评有改正的具体体现。尤其是科学更引起教师的足够重视，存在的问题是：个别教师的试卷总分有学生写的迹象。
3、教案检查通报：
本次教学常规教案检查对24名教师，语文、数学、科学、英语、思品、心理健康、安全、劳技、校本课程、**、美术、体育12科教案进行检查除思品节数不足外其余都足，符合课程设置要求。
优点：本貌清晰，保存完整，各科均有备课，有反思，字迹工整、次数，习作单备。有师生互动环节体现新教法学法。各教师都加强教学反思书写。个别教师进行电子备课。
不足：反思不全、板书设计少，思品备课节数不足，五六年级心理健康课没教案，一二年级口语交际和小笔头没单备。
教学工作总结 教学常规检查总结
检查时间 xx年12月7日开始，xx年1月6日结束。2 学校教学管理部门的检查细则 检查记录与检查小结 4 学生作业 5 课堂教学 6 学校领导层的相关教学记录及报告 讲座。检查程序 3 依据课程表，分学科听取推门课 必须按进度授课，否则不计分 4 评课 座谈 交流与反馈 5 各检查组长负责落实具体...
教学工作总结小学常规教学检查工作总结
经过常规教学检查，可以看出全体教师以教学为中心，以质量为生命线，对常规教学进行了规范管理，对课堂教学进行了有效的改革，对校本教研加强了力度，涌现出了一批抓质量 善管理 重实效的先进个人。但是还有一些教师不重视，工作不到位，措施不得力，部分教师工作不积极，教学不深入，落实不具体，出现了对各项工作敷衍应...
教学工作总结期中教学检查总结
本次期中教学检查体现了三个特点 一是领导重视，全员参与，院长书记亲自抓，大范围的听课和各种类型的座谈会把期中教学检查的群众性和声势浩荡体现了出来 二是与教学工作重点紧密结合，与修订本科专业培养方案 教学观摩 青年教师教学基本功大赛相结合 三是发现了问题，提出了解决问题的办法，达到了检查的目的。希望各...