这一学期我担负高二(7、八)班的语文教授教化任务，回忆一个学期来的语文教授教化任务实际，作为一个刚参与任务的新教员而言，确实有很多器械要历练、要反思。现将教授教化方面的体会和任务总结以下：
1、积极听课，仔细备课，善于反思。
听课，不只坦荡了思路，也为备课过程积累了丰富的素材，使我在丰富教室教授教化的同时，也修改了师长教师对进修认为单调、单调、离开实践的偏见。特别在南粤名师大年夜教室走进汕尾的教授教化活动中更是收获颇丰。周小蓬传授对叶圣陶老晚辈的教授教化理念的合营了解，使我看法到要多读一些教导实际专著和教授教化实录，如许才华成为一名合格的教员，比来拜读了李镇西、窦桂梅两位优良教员的书，李镇西师长教师的班***可谓是有条不紊，而我仅仅是从文字上观赏窦教员的教授教化实录，就深受感动，乃至落泪，从今我们要好好活儿。
庄教员的才干和郭教员上课时的热忱也是我进修的**。在备课的过程当中，积极上彀寻觅资本，加以整合，尽可能做到单方面，没有遗漏，固然有些常识点没有给师长教师讲到，然则在这个过程当中丰富了我的专业常识，拓展了常识面，拾遗补缺。魏墨客曾经说过要做一个好的教员，就要做一个真正反思型的教员，而一个真实的反思型教员至少应当具有四个不断：
不断地实际，不断地浏览，不断地写作，不断地思考，固然我不成以全部做到，但这是我尽力的标的目标，在教室上如有启发的工作我会将它整顿出来写成反思，师长教师教室上爆发的事，说的一些话我也会记在心里诉诸笔端，教导无大年夜事，固然我不是好教员，但我正在尽力。
2、深化扎实的上好每节课。
被成为太阳底下最光芒的职业人类魂魄的工程师的教员，固然不如大夫那样不担负任结果会立刻浮现出来，但我做为一个教员要有如许的不美观念，你明天上一堂课，就要想到师长教师的二十年，国家的百年。每节课从教室内容，讲课方法，姿态言语等方面我都做足了准备，固然偶然也是有犯毛病的时分，比如我一主要就会写错字，总之，要使仔细备课，上好课会成为我的习惯。
3、教室特点语音角和课前演讲。
针对本**言气息浓重，大年夜少数同学的通俗话不规范，因而我制订了一个语音角。望文生义就是在黑板上留一个角用来写语音，规矩每天写八个，一个写两遍，誊录在簿子上，内容不多，贵在保持。就如许保持到了期末，整体看后果十分不抱负，七班同学大年夜局部都可和时交，可是偶然也有几天是不写的，断断续续，八班同学比七班同来讲差的很多，起首，就是课代表很懒，不及时收作业；班级进修惯氛不浓，大年夜少数同学不宁愿写，也是启事。
不外有位同学的立场若干给了我些许的抚慰，姚平平同学并纷歧味誊录，她知道找字典把毛病挑出来。课前演讲的后果更欠好，大年夜局部同学只是照着读，搪塞塞责，立场涣散。
4、朗诵。新课程规范强调语文浏览要感触感染性浏览、发明性浏览，若何让师长教师有感、有特点化的浏览成为教授教化的重点。我曾经看到过一篇文章，讲的是一个大年夜学传授在讲解古文时，读着读着就读进作者心外面去了，读到泣如雨下，我深受启发，因而，在我的教室上，不管甚么样的古文，不管我的心情若何，我都不借助其他对象给他们创设一个小情况有神韵的将课文朗读出来，最起码他们心里若干照样有些震动的。
一千个读者有一千个哈姆莱特，每团体因为年纪，家庭配景，人生经历等的分歧，他的浏览感触感染也是纷歧样的，因此要有发明性的浏览，不能全都依照我的一个模型走，因此还要培养他们的特点。
5、在这里还要说一点，固然我们现在是以高考为批示棒，这类培养人才的制度固然有其弊病，然则我们在教授教化过程当中不应地道为了测验而教授教化，这背犯了人的天禀，背犯了天然的开展规律。仅仅是以教材为中间，丝毫不敢有所修改，这类方法是不成取的。我们的晚辈提出来了用教材教，而不是教教材。
不在单调的剖析课文，教员不再拘泥于教材，师长教师不再受制于课文，所以教室气氛是轻松高兴的，在这里情绪彼此得以融合，教室由此变得朝气蓬勃，可以想象，从如许教室上走出来的孩子，必将取得异样朝气蓬勃的人生。
缺少的的地方，也是我往后开展的标的目标。
1.新课程规范倡议自立、协作、寻找的进修方法，在《听窦桂梅教员讲课》中窦教员的课真的是做到了自立、协作、寻找的相联合，而在我的教室上唯一大年夜批的人可以和教员有一个互动，而且因为表达才华完美，教室气氛其实不活泼。
2.语文除它的对象性以外，还人文性，因此在教授教化过程当中要将人问提到和常识一样主要的位置。甚么是人文发明团体，存眷团体的发展、开展，供认人的价值，尊敬人的价值，尊敬人的生命，人的自在权益高于一切。
在我的教室上这一点做的很不够。
3.师长教师基础单薄，作为教员，我还有很长的路要走好，尽力走好。
4. 高二语文？五和选修一集中了高中阶段近80的古诗名篇、和局部白话名篇，教授教化内容重，教授教化进度主要。
而且因为一味的赶进度，使得每堂语文课都上得满满的，而语文课所必须的一些课外兴趣弥补，因此都被疏忽了，语文课枯燥无味。所谓选修嘛，固然是有选择性的教授教化，可以对选修课程有所创新，真正到达选修课的目标，这一方面我还不知道如何着手。
想到这，我知道自己有很多缺少，然则，我不再哀伤，因为发明自己的缺少，其实就是开拓自己的发展空间，同时也惊见自己还有增加的空间。当我说我要尽力时，这个意思就是：我可以做的更好。
教学工作总结 高二语文教学工作总结
被成为 太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师 的老师，虽然不如医生那样不负责任后果会立刻显现出来，但我做为一个老师要有这样的观念，你今天上一堂课，就要想到学生的二十年，国家的百年。每节课从课堂内容，讲课方法，姿态语言等方面我都做足了准备，当然偶尔也是有犯错误的时候，比如我一紧张就会写错字，总之，要...
高二语文教学工作总结
四 充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作。为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改 现的种种问题现象予以分析研究，特别是加强对 新课标 新教材验证 的研究，对 评价 的研究。在教学过程中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，注意搜集 整...
高二语文教学工作总结
三 积极参加教研活动，善于反思。教研活动，不仅打开了我的了教学思路，也为备课积累了丰富的素材。公开课上，老师们的鲜活生动的事例，各种教学方法 模式的展示以及对细节之处的精彩处理，使我受益匪浅，在平时的教学中，我也有意识地运用学习到的方法处理教材，使学生对语文学习充满了兴趣。此外，为了能及时发现和改正...