一。 看重教学工作交换。
一方面增强集体备课，一方面开辟校外交换。抓好集体备课，完成学科备课组脑力资本的同享，既是进步备课程度、保障讲堂教学工作品质的首要步伐，又是进步教员团体素养的首要路子。在组内，咱们一是做到课前接头交换，二是做到课后深思小结。
是以，索求顺应新课程请求的教学工作体式格局，使门生的进修体式格局加倍多样化，促成门生自动周全的进展，就成为教研活动的总目标。咱们天天都要抽出必定的时候见面说一说本人的教学工作进度，本节课的教学工作目的、重难点；拿出课本提出本人在备课中想到的好点子以及遇到的题目；在教学工作中，怎么样处理好自立索求与分工交换的瓜葛…… 好要领人人资本同享，难题艰苦人人一路解决。每个人上完课后都市找机会谈谈本人这节课是不是达到了预期结果；门生们有无甚么分外好或欠好的反映；涌现了哪些新问题，是怎样解决的，人人再商量着另有没有更好的讲授体式格局，以便让还没上这课的其余先生能吸收教训，更好地掌控课本，这是咱们的焦点事情，天天必做。
碰着分外难以掌控的题目，咱们会向其余有教训的先生们讨教。
二。 联结合作、高效分工。
咱们备课组的几名成员尽管性情相投，但也各有特色。针对大家刚强、服务气概，合理地调配事情方可发生最大的协力。比方每次出测试卷时都市经由如许一个步伐：
先接头测试目标、出题局限、测试时候，再合作担任：编题的、上彀查问材料的、绘图的、钞缮的、打印的各司其责，很快一份凝集集体聪明的试卷便出炉了。新教材中有不少需求借助教具的处所，人人也是配合经心预备，然后再资本同享。
在教学工作中也有很辣手的处所。虽然咱们在想方设法地让门生爱好数学、自动进修数学，但时下的门生厌学感情很浓，并且因为他们在小学没有打仗过新课标的课本，当初气概大变的教学工作内容让他们有些无所适从，懂得不了，以至有的门生连求利息税、支出所得税或比拟几种分歧上彀用度等这种计算题的标题都读不懂。并且门生间的条理拉得很大，一群后进生的教学工作成为一个难点。
怎么样减少差距，让每一个门生都学到有价值的数学，能取得需要的数学，分歧的门生在数学上失掉分歧的进展，这些都成为咱们事情的瓶颈。无非咱们信任事在工资，没有跨无非的坎，只需咱们不息进修、不息总结、不息深思，在向导和先生们的赞助下，必定能够联袂走过数学的池沼，抵达了一片数学的绿洲。
在实践中进修，不息对本人的教导教学工作举行研讨、深思，对本人的常识与教训举行重组，能力不息顺应新的变更。
三、注意讲堂反馈。
保持学校制订的“周周清”、 堂堂清”轨制，经心设想每一份试题，当天的题目当天消化。对多半同砚涌现的题目，做到背后指点，实时解决。每次周考后赞助门生阐发存在的题目，并制订出改良步伐，真正做到每一次周考，让分歧条理的门生有分歧的劳绩。
在全组教员的鼎力大举合营下，本年级门生的数学问题有了很大进步。在期中、期末测验中都取得了很大的前进。
总之，在一年的教学工作工作中，付出了不少的艰辛，克服了不少的艰苦，取得了一些问题。但还存在必定的缺乏的地方，尤其是学困生的进修乐趣进步方面还不敷现实，往后的教学工作中我会更加起劲，用更多的耐烦和爱心去体贴教导每一位门生，经心为他们设想、备好、上好每一节课，进步数学问题。
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我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研活动。认真实施学校推行的 利用导学案 教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激...