高中英语教学工作总结

年秋高一英语教学工作总结。

时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的英语教学已接近尾声。在这一年里我担任高一两个班的英语课程。

我付出劳动，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。以下就将我本学期来各方面的工作做一个总结：

一、学期目标达成情况

二、个人教学教研情况。

学科教学。一、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

二、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

三、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

高一的学生基础比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好。在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。

只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。

英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。

课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、脱口秀、趣闻、幽默故事、名言名句的仿拟等，来激发学生的学习兴趣。

四、另外一些英文歌曲也是学生感兴趣的，如：后街男孩、辣妹、超级男孩、西城男孩、美国民歌等，教师可以印制一些歌词，在歌词中留出一些空白让学生一边听，一边填写，一边模仿，既练习了口语听力，也提高了学生学习的兴趣。课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

教研。在教学之余，我积极安排时间进行教育科学研究。在学校安排的教研时间里，不放过任何机会，积极与同组老师就教学上遇到的困难进行交流。

利用每次听课的机会学习他人成功的经验，吸取失败的教训。在评课中积极发言，表达个人的观点，认真对授课的优缺点进行反馈。同时在平时的教学中也充分利用课间时间，就平时教学中遇到的问题和教学相关的话题进行讨论交流。

研究性学习。

本学期我带领两组同学展开了研究性学习。课题为《磁灶中学生早餐情况调查》，在选题之初，我介绍了该课题的总体方向和研究目的，与两组学生进行了讨论，在研究方法和注意事项上给予指导。经过同学们的共同努力，研究取得了较大的进展，并入选了年段的开题报告展示会。

在下学期将继续努力，指导学生们深入调查，敢于实践，争取取得良好的研究成果。

选修课。根据学校安排，本学期开设了《英文电影鉴赏》。选修课受到了学生的欢迎。

课堂主要安排高质量的英文影视观赏和评析。该选修课开阔了学生视野，丰富了学生的人文知识。与此同时，英文电影的赏析也激发了学生学习英语的热情和积极性。

三、第二课堂活动开展情况。

为了配合学校丰富办学特色，大力开展第二课堂活动的号召，我联合年段其他英语老师，特别组织了各种英语知识活动，内容包括单词竞猜、英文原声电影欣赏等等。活动的开展促进了学生的英语学习，有效地调动了学习积极性。

四、个人专业发展。

为了不断提高自己的业务素质和水平。我在教学教研之余，非常注重自身的学习和充实。为了能够赶上科技知识日新月异、资讯潮流瞬息万变的信息社会，作为外语教师的我坚持定期阅读外文杂志，并且利用便利的网络，坚持学习。

积极利用好每一次外出学习的机会，认真理解、详记笔记、细致反馈。在自身获得进步的同时，让更多的人受益。期末临近，计划充分利用好寒假的时间为自己好好“充电”。

我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。

高中英语教学工作总结

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