体育计划总结之初一体育教学工作总结

发布 2021-01-05 16:05:28 阅读 6435

一学期的体育教学工作即将结束,回顾平时的教学点滴,既有成绩也有不足,现将本学期的工作做个认真的总结,希望能在以后的教学里取长补短。 对学生而言,初一是他们步入中学的起点。而对我而言,新一轮初中体育教学的开始,也是新挑战的开始。

如何能让学生学到技能、学会做人,是我们每一位教师的责任。初一的学生刚刚步入青春期,学生之间存在很大差异,有些学生人高马大,有些学生又瘦又小。他们自我约束能力差,上课有好多孩子喜欢说话、好动甚至队都不能站好,更有甚者还像幼儿园的孩子一样向老师告状,这些在我看来尽管非常的幼稚,但这些才是孩子的天性。

对此我必须有足够的忍耐力,慢慢引导让他们养成良好的习惯,这样纪律也会有所加强;另外,这些孩子的接受能力实在有限,注意力又容易分散,象广播体操的这样占有很大分量的学习内容,完成起来却非易事,同样的广播体操学生之间存在个体差异,以至于我必须不断强调动作,课堂收效着实差矣。 针对以上情况,本学期在教学中我着力做好以下几个方面的工作: 一、培养学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础。

首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。

通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,教会学生器材使用方法。

在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等,培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。 二、培养处理意外事件的能力作为一名体育老师,对于学生的运动技能知识传授只是基础部分,如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。

在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。

在这时,学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应该怎么办?

”在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。 三、培养团结协作的精神在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如,将学生分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛,比赛完后分析获胜或失败的原因,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。

要使学生能更好的树立团结协作精神,必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:

篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来胜利。 四、注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务。

在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教育,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好教育教学工作。

我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够健康快乐地发展。

初一体育教学工作总结

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