——xxxx/xxxx学年度第二学期教学工作总结。
xxx一转眼，一学年业已过去。送走了xxxx届的高三学子，我们有必要对这一年的教育教学来一个全面深入的总结。
本学年度本人听从学校的安排，仍然任教高三xxxx班的（++教学工作，陪着高三学xxxx的同学们奋斗了十个月。今年的xxxx班与往年的xxxx班相比，专业成绩比较好，无论是过线的人数还是xxxx成绩的平均分都是比较高的，同学们有较高的xxxx才华。在文化方面，他们的成绩跟往年的相比却没有优势，班上的几位老师都是xxxx届高三留下来的老师，老师们一致认为今年xxxx生的文化底子薄，学生的学习能力差且自觉性不高，给我们教学带来了一定的难度。
因此，我们老师齐心协力，共同想办法来教育他们。从制定导学案，到导学案的批改、评讲、订正，课后练习的安排，从周练到学测、从调研考试到市里面安排的模拟、统考，我们都认真地准备，在集体备课的基础上进行个人二次备课，在研究教材、研究学生的基础上充分地研究教法，力求使我们的教学能够深入浅出、通俗易懂。
能够做到盯紧网内生、抓住xxxx过线的学生安排教学，同时照顾大多数，不让成绩差些或者xxxx没有过线的学生掉队，在教学方面做的工作可以说费尽心机、不遗余力了。所幸我们付出的劳动没有白费，在xxxx年高考中，我们高三xxxx生考出较好的成绩，本科达资格线的共xxx人，其中进入本二分数线的有xxx人，比去年高三xxxx生的成绩有所提高，本科进线人数翻了一番。
本人作为高三文科（++的教研组长，除了个人班级的教学工作外，还负责文科导学案的审核和xxxx生导学案和练习的编写工作。带领文科的同志进行教学研究，制定教学计划并监督教学计划的实行，通过听评课、解题方法**、学生思维习惯与心理心态研究等形式多样的方法，组织文科组的同志们进行集体备课、教学研讨。本人还组织xxxx班（++老师讨论、编制xxxx生导学案，并承担导学案的审核工作。
xxxx届的xxxx生导学案主要是在xxxx届的基础之上进行了更新和升级，去掉了一些太过肤浅的知识和章节，而保留了高中（++的常见题和典型题，增加了高考考纲中b、c级知识的含量，确保学xxxx的同学们对高中（++的基础知识、基本技能和基本的（++思想方法有所了解。在题目方面主要是增加了xxxx年全国xx套高考（++试题中的典型题、新颖题，确保使我们的教学能够吸引住学生而不枯燥无味。
在我与xxx两位组长的带领下，我们高三（++各位同仁共同协作、群策群力，发挥集体智慧， 使我们时中的（++成绩比往年有所提高，为我们时中xxxx届高考大捷奠定了坚实的基础。
回首往事，我们心潮澎湃；展望未来，我们信心百倍。相信只要我们时中人能够做到齐心协力、团结一致、奋发向上、不畏艰险，我们时中的明天一定会更好，我们时中人头顶上的太阳一定是最亮的。
以上就是本人xxxx学年度的收获，不到之处还请批评指正。
xxx—年月日
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