二、存在的问题与不足。
金无足赤、人无完人”在教学工中难免有这样那样的缺陷。我也不例外，比如在与学生的沟通交流上还远远不够；课堂组织需要加强；语法知识的渗透不够到位；教学方式方法不够成熟等等。这些不足是我在今后的教学工作中必须要弥补的。
三、改进措施与方法。
加强与学生的沟通交流。主要以主动、平等地谈心交流为主，多站在学生的角度看问题，尽量帮助他们，解决学习方面存在的各种问题。同时重视学生各方面能力的培养，进行针对性性的训练。
注重组织课堂教学。也就是加强对学困生的管理。要继续采取分层次教学方法，尽量帮助基础差的学生找到适合自己的学习方法。
在课堂上要求他们完成，力所能及的学习任务，不让他们觉得无所事事，趴桌子或干其他与课堂无关的事。
每堂课都要注意语法知识的渗透。蒙古语的语法知识较复杂，对没有语言基础的学生来说，学起来十分困难。这就得时时刻刻加强练习，在具体的语言环境里，反复还原加深认知才可以突破这一难点。
现在对学生来说，学习蒙语等同于学一门外语。学一门语言不仅要认真，更重要的是持之以恒即坚持不懈地努力。所以要多鼓励学生，加强他们的自信心很重要。
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