2019-2020学年度第一学期高一化学教学工作总结。
本学期我担任高一两班的化学教学工作，现总结如下：
一、思想方面。
热爱教育事业，乐于奉献，态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退。并能够积极的参加学校组织的各项活动，虚心向老教师学习，提高自己的业务水平和教学能力。
二、教育教学方面。
1、多传授学习化学的方法。
高一化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂、琐碎，教学进度十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意学习方法和学习技法，帮助学生快速理解记忆。
2、利用化学实验激发学生学习化学兴趣。
学生学习化学的积极性和兴趣更多地依赖于实验。我深知形象识记超过抽象识记的道理，在教学中我常借助**、模型、动画、**等多**手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验**和学生实验，取得了不错的效果。
3、认真备课，努力提高课堂教学效率。
教学中根据课标要求、考试说明的要求，我紧扣教材，面向全体学生，创造情境，设计问题，设计习题，认真完成每一节的教学设计。让学生听、看、写、读、思多渠道学习化学。
4、认真批改作业和课下辅导。
对于学生作业、练习题、测试题我都精心选择，难度适宜。批改作业我做到了全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，让他们吃饱；对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
三、在以后的教学中，进一步加强业务学习，新课标研究，新高考动态，谦虚谨慎，不骄不躁，再接再励，取得更大的成绩！
高一化学教学工作总结
教学工作总结。高一化学组李乃柱。2015年2月。化学教学中 研究性学习 的指导策略2015 2 根据化学教材的特点和学生的年龄特点，研究性学习方式是适合于化学教学的，尤其能激发学生兴趣，启迪学生思维，有利于培养学生的科学精神和动手能力。我认为，在教学过程中 1 趣 是起点。高尚的健康的学习动机是直接...
高一化学教学工作总结
2011 2012学年第二学期高一化学教学工作总结。新课标下化学教学反思。温瑜琼。在新课改的要求下，教师不仅要让学生掌握知识，更重要的是要学生学会学习的方法。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题 解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，自己的几...
高一化学教学工作总结
4 尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简单到难，由浅到深的原则，而且，我也很注重提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都积极的思考。5 通过几年来的教学，我发现好多学生已经具备了一种很有趣的能力，他们会听老师的语气来回答问题，比如说 是不是！他们就会回答 是！对不对...