编号:__
学校。教师。
___年___月___日。
此文内容仅供参考,可自行修改)
这学年,我担任35班语文教学和八年级三个班190余名学生的地理教学。通过努力,我完成了“课标”要求,按预期教学计划实现了教学目的。
这学年,我的语文教学目的:按新课标要求,大胆进行教学改革,实施“自主、合作、**”式教学;根据课标和学生实际对教材进行整合;逐步体现学生在学习中的主体地位,强化生活语文功能,促进学生语文素养进一步提高。为了实现这一目标,我采取了以下措施:
1、尽可能运用多**手段教学,将抽象理念或意境形象化,唤起学生联想和想像力,用自己的阅历和情感来感受内容和作者思想感情;唤起学生问题意识,激发学生学习兴趣。
2、认真抓好听、读、说、写的训练,注重培养学生语言交际能力和表达能力。每周记日记三则,每天练字50个以上,作好语文笔记,美文摘录。
3倡导学生扩大阅读面,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,增强学习后劲。
经过学生的努力,我不定期的检查跟踪,学生的语文学习能力有了显著提高,对语文基础知识的掌握更加丰富。
对于地理教学,这学年的教学目的是:培养学生的科学兴趣和科学方法,培养学生读图能力以及通过读图获取相应地理知识的能力。了解世界地理中的“海洋与陆地”分布与变迁,“气候”,“居民”,“地区发展差异”和区域认识角度;掌握中国地理中的“疆域与人口”,“自然环境与自然资源”,“经济与文化”状况,掌握地理知识在生活中的运用。
为了达到此目的,本文由3e我采取了下面措施:
1、平时学习中,引导学生学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理,引导从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,鼓励积极**,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度。
2、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法,从内容的选择到教法的使用,满足学生多样化的学习需求。
3、建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平时学习、提问、中期、期末四级评价体系,实现评价目标多元化,评价手段的多样化,注重学习过程中对学生自信心的激励性评价。
4、让学生作好各章节地理基础知识点的整理与归纳。
基于采取以上措施,在地理教学中,学生学习互动性强,参与兴趣浓,相当一部分学生能在课堂上掌握所学内容。
除了上述教学外,我在教育学生时尽可能以情感人,以理服人;在班级学生管理中,问明情况,宽严相济,不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的政治学习和业务学习,从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务,能协同各教师工作。
总之,我认为我自已:勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教育教学,我尽到了一个教师应尽的职责。
编号:__感谢您的浏览!!
仅供参考。学校。
教师。___年___月___日。
此文内容仅供参考,可自行修改)
科任教师教学工作总结
总结范本。姓名。单位。日期 年 月 日。这学年,我担任35班语文教学和八年级三个班190余名学生的地理教学。通过努力,我完成了 课标 要求,按预期教学计划实现了教学目的。这学年,我的语文教学目的 按新课标要求,大胆进行教学改革,实施 自主 合作 式教学 根据课标和学生实际对教材进行整合 逐步体现学生...
科任教学工作总结
转眼间,一学期又过去了,那关于科任教学工作总结怎么写呢?以下是的关于科任教学工作总结,欢迎阅读。本学期我任教。五 六年级的心理健康课,一学期的教学实践,我深刻体会到良好的 健康向上的心理素质是学生全面发展的基础,对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质,增强学生承受挫折 适应环境的能力是心理健康...
科任教师个人教学工作总结
时光荏苒,xx 2018学年第二学期已经接近尾声。最初走上讲台面对学生我心里不免紧张,担心自己不熟悉教材,提炼不出重难点,对学生的情况也不了解,不知道怎样去上好课。所以每次都看多本资料,仔细备课,生怕讲不好而让学生在一开始的时候就听不懂甚至对政治失去兴趣。以下是我在教学中做的努力 一 主要工作和成绩...