高二第二学期地理教学工作总结

发布 2021-01-05 02:49:28 阅读 8523

新的一学期开始了,为了更好的搞好本学期的教学工作,现对本学期工作做如下计划:

一、 教育教学任务。

本学期我担任班2个文科班的地理教学工作,为了圆满的完成教育教学任务,本学期教学中我将认真研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,因生施教,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求,对学习困难的学生,针对他们的具体情况给予了耐心的帮助,鼓励他们通过一系列的探索活动区发现结论,如地理名称、概念、事实、原理等,使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生,采取研究性学习等多种方式,培养他们的创造和探索能力。

如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成,即地理知识产生和发展的过程等,收到了良好的教学效果。另外,我在课堂教学方面下了很多功夫,注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。

同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析,能够使学生对地理事实获得具体的、明确的认识。

通过一学期教学,使学生的各方面素质都有了很大的提高,尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。

二、 教学策略。

1、 重视地理知识的应用;教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。

让学生知道地理知识在生活、生产和科学实验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心。

2、 应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。

3、在讨论中,教师要做必要的讲解。做练习时,要求学生弄清地理事实,独立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判读。

4、 考核时教学中不可缺少的环节,是检查教学质量的重要手段,能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。

总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结经验,查找不足,争取在新的一年,取得好成绩。

高二第二学期地理教师教学工作总结

三 做好后进生转化工作 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作 首先,用发展的观点看学生。应当纵向地看到 后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。其次,因势利导,化消极因素为积极因素。再次,真正做到晓之以理,动之以情。首先做到 真诚 二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学...

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