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小班的教学工作总结。
暑期即将来临,我们蒙氏教育的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,本班老师克服了种种困难,在边学习便教育孩子中使蒙氏教学井然有序的进行到底,并做出了一定的成绩。(一)基本运动的完成。
1.走。直接目的:学习基本的走路方法,手脚运动的协调性。
间接目的:培养独立性,专注力。2.坐、立。目的:学习坐、站的正确姿势。
3.搬椅子。直接目的:能安全地拿起精选公文范文。
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搬运椅子。运动的方向调整。
4.端盘子。目的:搬餐具,引导到日常生活中。肌肉运动的调整。(二)社交行为。
1.门的开关。直接目的:稳重而有气质地开门、关门。
2.打招呼。直接目的:
懂礼节,养成社会性,并学习和他人交往,自我运动机能的调整。3.应答的方法。
直接目的:懂礼节,养成社会性,并学习和他人深交。4.
与他人接触的方法。直接目的:懂礼节,知道怎样会麻烦到别人。
间接目的:意志力的控制。5.
递交物品的方法。直接目的:记住尖锐物品的递交方法,对他人人格的尊敬和信赖,自己的运动调整。
6.咳嗽、打喷嚏、打哈欠的方法。直接目的:懂礼节。
间接目的:自我控制,独立性。(三)对自己的照顾1.衣服的穿脱。目的:衣服的穿脱及精选公文范文。
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整理。2.穿鞋、脱鞋。
目的:整理仪容,手脚肌肉运动的调整。3.
洗手。目的:仪容的整理,清洁感,一连串动作的顺序,肌肉运动的调整。
(四)感官方面。
1、粉红塔的的搭建。目的:训练孩子在视觉上对形体的辨别能力。对大小的序列逻辑能力的训练。
2、棕色梯。目的:视觉形体辨别训练。逻辑序列能力的培养。3、红棒。目的:视觉长度辨别训练。逻辑序列培养。(五)数的认识。
1、数棒。目的:建立孩子1—10的量的概念。教孩子1—10的数名。使孩子学会量的比较。
2、砂纸数字板。目的:学习1—9的数字符号。
使孩子把数名和数字符号结合起来。学会正确写数字的笔顺。3、纺锤棒。
目的:继续强化数量跟数字符号的结合。让孩子知道用分散的精选公文范文。
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单位也可以构成数的集合。正式的介绍0的概念和符号。
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小班每周教学工作总结小班教学工作总结
小班每周教学工作总结范文 小班教学工作总结5篇 我是以一节故事讲述方式开展本节课的。手偶教具,再加上教师的故事讲述,紧紧的抓住了托班幼儿心里特征。课堂纪律由此十分的好,听课的幼儿也多了。一起来看看小班每周教学工作总结范文5篇,欢迎查阅!小班每周教学工作总结1 一周的教学工作,紧张而又忙碌的结束了,在...
小班的教学工作总结
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小班教学工作总结
刘昌枝。不知不觉,本学期忙碌而又充实的教学工作又要结束了。本学期以 幼儿园素质教育指导纲要 为依据,以 目标实施方案 为目标,在教育教学过程中,我们不断的探索研究,明确了教育目标。工作中遇到的困惑与同事们共同分析研究,使我们的教学观念不断转变。通过与本班教师的共同努力,寻求科学的教学方案,努力完成了...