高二年级第一学期教学工作总结。
一学期以来，高二年级教学工作在学校领导的关怀指导下，经过全体师生的共同努力，年级教学工作始终以全面强化常规管理为基础，以提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，顺利完成了教学任务，现总结如下。
一、 加强理论学习，转变教育观念。
开学以来，通过组织教师认真学习学校工作目标任务，使教师深刻地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增强了抓质量的紧迫感和责任感，并切实认识到了课堂教学质量是学校生存发展的关键，教师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力提高教学质量。
二、加强教师培训、提高教师素质。
教师是文化的继承者和传播者，是课程改革的具体实施者，师资队伍的水平直接影响到教学质量的提高。使教师更新了教育理念，充实了理论知识，激发了创新热情，提升了教育教学水平。
三、严格落实教学常规工作，向常规要质量。
教学工作是学校的中心工作，为了提高教学的质量，年级不断加大研讨力度和对教学工作的全程管理，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建精细化的管理模式，确保了管理行为的准确有效和管理效力的无处不在。
1、加强对备课的督导。备好课是上好课的前提。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易。
为此，本学期我年级继续严格落实备课活动：要求教师按时到位，严格考勤，每天都检查备课组的备课活动情况。同时，还要求老师们认真研读教材的教学说明，认真钻研教材，在坚持集体备课的基础上，做到“五备”和“六统一”。
五备是指备教学目标、备教学环节、备教学中可能出现的意外情况、备教法和学法；六统一是指统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。在此基础上，还对教师的备课提出了统一要求：即备课要提前一周备好所教内容，每篇教案教学目标要明确，要包括知识目标、能力目标和情感目标，要有恰当的教学方法，字迹要工整、清晰等。
本学期，年级抽查教师教案和教学进度4次，抽查备课组活动记录2次，并对抽查情况进行了汇总，好的有：语文，数学和哲学备课组，并且点明了存在的问题，提出整改措施。并与天津联办学校常沟通，及时调整教学进度。
2、认真落实课堂教学，向课堂要质量。为了打造高效课堂，年级加大了课堂巡查力度。三位年级主任和两名年级干事严格值班，明确要求，认真巡查。
针对一些教师在课堂教学中存在的问题，即使反馈，及时处理，做到课堂问题不过夜，努力提高课堂教学的效率。为了更好的开展教学，充分利用教学资源，年级越来越多的教师上课使用多**教学，在一定程度上提高了学习效率，促进了课堂教学。
4、认真抓好课后作业。作业是教师对学生学习情况的反馈，因此，作业的布置、批改和讲解十分重要。本学期，年级对教师作业的批阅情况进行了3次抽查，并将情况汇总，在年级例会上进一步对作业的量、批阅的次数提出详细的要求，通过对作业的把关进一步促进教学。
5、严格落实周测。要求备课组长提前出卷，按时考试，及时讲解。本学期共计周测14次。对于周测试卷，老师们都能予以及时的讲解，使得周测真正落到实处。
6、组织好考试。月考2次，期中、期末考试2次。年级认真组织，从出卷、印卷、考场的布置，成绩的登统，成绩的分析都提出要求，层层把关，确保考试的有效性。
并及时张贴成绩，促进学生“比、拼、跑”在年纪和班级确立赶超目标。
7、开好成绩分析会。本学期，年级就每月的考试成绩召开了以班主任为核心的班级研讨成绩分析会，班主任组织班级任课教师，就本班的各科成绩进行横向、纵向的比较分析，认真填写好研讨分析表。老师们就本班级每一科的教学情况进行深层次的研讨，提出行之有效的改进措施，有利于教学的开展和成绩的提高。
例如为了帮助学困生扎实基础知识，王磊、陈斌、张雪文等任课教师经常利用课间和自习课时间考察学生，激发了学生的学习积极性。
8、抓好尖子生。召开尖子生会3次。10月召开会议分析成绩并要求学生确立赶超目标；11月，主要根据实现赶超目标情况分析成绩并制定期中考试后的学习计划；12月，总结分析成绩得失，并要求学生制定好可行的寒假学习计划，1月12日上交，以便开学考核。
9、学请调查及教师评价。本学期组织学生配合教务处、科研处完成评教4次。为了更全面的掌握学生的学习情况，年级及时跟踪、发现问题，年级主任及时沟通解决。
10、教师赛课、听评课。组织青年教师听评课，老师们积极听课，相互学习，教师均完成听课任务，年级检查听课记录2次，青年教师15节以上，老教师12节以上 。
四、鼓励教师进行教科研活动，不断提高业务水平。
通过年级全体教师的共同努力，高二年级本学期2个月教学常规第一。成绩的取得，离不开各级领导的悉心指导和大力支持，在成绩面前，我们清醒地意识到，树立正确的质量观，是提高教学质量的前提；充分挖掘人力资源，是提高教学质量的基础；把先进的理念转变成实际的操作行为，是提高教学质量的关键；认真实施精细化管理，是提高教学质量的保证。在以后的工作中，我们将以此为动力，本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的目的，不断地创新，不断地改进，争取把平淡的工作做得实实在在，以创造出更加辉煌和灿烂的明天。
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