教育教学工作总结

2015-2016学年第二学期教学工作总结

这学期，我担任的是八年级（1）和（2）班数学教学。在一学期的教学工作结束后，留给我的是新的思考和更大的努力。这一学期里，我过得紧张又忙碌，愉快而充实的。

我努力做到认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业、课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，完成教育教学任务。现在，我把自己在工作中的体会与得失总结，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

一、教学方面。

（一）备课。

1、提前备好课，写好教案，制作课件。认真钻研教材、教参，学好大纲，找准重难点。

2、为上好一节课，我查阅资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件和教具。

（二）上课。

1、上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，努力激发学生学习的兴趣和创造性思维，使学生举一反三。

2、努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰条理化，准确生动化，做到层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上努力调动学生的积极性，加强师生交流，小组合作，体现学生的主作用。

3、在每一堂课上都劲量考虑各个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）课后辅导工作。

利用课余时间为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足学生的需求，避免了一刀切的弊端。不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。

（四）批改作业：

1、根据减负的要求，把每天布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，就必须对各种练习进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

2、对学生的作业批改及时、认真、分析，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、工作中存在的问题与不足。

（一）关于教学。

对于北师大版教材挖掘不深入，教法不够灵活，缺少对学生的吸引，对学生的引导、启发不足。教学中对于学生的分析，信息反馈不够全面细致。课堂氛围有时不活跃，纪律管理方面欠缺，课堂容易秩序混乱，导致教学效率降低。

（二）关于学生。

1、未能让他们更多的意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣，因而不能自觉的把身心投放到学习中去。

2、对于学生的了解不全面，不能及时关心。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

3、对于后进生的辅导力度不够。对后进生的辅导，不仅在于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。

三、努力方向。

（一）加强自身基本功的训练，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。多听课，学习同科教师先进的教学方法和理念。加强转差培优力度，加强教学反思，注重对学生能力的培养。

（二）对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

（三）通过向其他教师的学习和自身的学习，加强课堂纪律的管理，使学生在课堂上集中注意力学习。

（四）激发学生的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。

（五）在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高学生的数学水平。

因此，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步，把工作做得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。