教育教学工作总结

发布 2021-01-04 15:08:28 阅读 9503

2、教师个人问题。

我个人比较容易激动暴躁,语速语调比较快,教姿教态也夸张随意,缺少教师该有的稳重。

四、今后的努力方向:

1、因材施教,充分调动每个同学学习。

更加重视小组的作用,不能因为个别同学跟不上就放弃思维培训,而是让学生互帮互助,或者指令更明确,让组内同学分工合作,每个人都能发挥特长。

我在课堂上应时刻通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。在教学中渗透先进的学习观念,让学生体验成功,培养自信;

2、抓好常规教学,开展多样化的学习形式。

在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂40分钟的教学效果,我认为这是提高地理教学成绩的关键。一方面,在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,多列举学生喜闻乐见的事例剖析难点。另一方面,多培了学生的读图能力,课堂效率会有较大提高。

第三,在教学过程中,结合有关章节内容,向全体学生进行环境保护方面的教育。

3、给教师本人建议。

多读书,多看报,增加自己知识的储备量,准备给学生一勺水,要准备一桶水,越发觉得自己的储备还有很大的提高空间。希望自己可以更加稳重,不要光长年纪不长脑子。

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