专业技术工作总结

隆尧县职业技术教育中心 xxx

xxx，女，汉族，1983年3月2日生，河北隆尧县人。2002年至2006年就读于xxx，2006年本科毕业后分配于隆尧县职教中心，一直工作至今。

本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，能用正确的政治观点教育学生，热爱教育事业，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和积极进取精神，自觉遵守师德规范，热爱学生，尊重家长，有较强的集体荣誉感和团队意识。在工作中善于团结协作，自觉服从组织安排，严于律己。结合本校的实际条件和学生的实际情况，因材施教，科学筹划，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

我对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能独立掌握、正确处理教材，任现职以来圆满地完成了各项教学工作。具体情况总结如下：

一、增强业务技能，提高教学质量。

使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。始终以饱满的情绪对待每一堂课，并且注意学习先进的教学方法。结合本学科的特点，针对学生思想实际，有效地对学生进行马克思主义基本观点、爱国主义和理想教育。

课堂上能灵活地采取多种教法，语言清晰、准确、生动、形象，同时恰当地进行课堂板书，能把知识全面、系统、准确地传授给学生。在教学中能正确处理好教师主导与学生主体的关系。贯彻理论联系实际的原则，调动和激发学生的学习主动性和积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，能把科学性和知识性统一起来，真正达到“双主体和谐发展”。

二、潜心钻研，不断收获。

在教学工作中我认真研究《教学大纲》和《考试大纲》，并根据学生的实际情况，认真组织教学，积极探索新的教学方法，在教学中联系生活和生产实际，提高了学生的学习语文的兴趣和教学成绩。我还不断更新知识，拓宽知识视野，努力提高自身的业务水平，订阅大量的教育教学刊物，认真写读书笔记，不断学习科学教育教学理论，积极参加各项教研教改研讨会，以及一些网络远程培训，随时了解语文学科领域的最新进展，反思自己的教学实践，努力使自己成为教学研究的主体。在教学过程之中，参与主持过很多教研活动，使自己在教学教研活动中得到锻炼，受益匪浅。

2014年12月，我所撰写的**《如何提高高中语文语法学习能力》在考试周刊中发表，由于不断努力，我所带班级的语文成绩一直很优异，个别同学成绩名列前茅。

三、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式仍停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

四、科学管理班级，做好班主任工作。

作为一名班主任，我始终坚持爱学生，在教育学生的过程中，我始终坚持情感教育，走进学生的情感世界，把学生当朋友，去感受他们的喜怒哀乐，对学生在以尊重依赖为前提下，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。经常召开家长会，和家长积极**教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。从教以来，无论是一名普通教师，还是一名班主任，我都始终坚持爱学生的信念，所以也深受学生和家长的爱戴。

2012年9月被隆尧县职教中心评为模范班主任。

回顾任现职以来的工作，我在学校领导的关心指导下，按学校要求，按照教学计划保质保量地完成了教学任务，几年来，我屡次受到校领导和县领导的表彰。

2012年9月被隆尧县职业技术教育中心评为“模范教师”；

2013年6月我撰写的**《**高中语文教学中的思维训练》在河北省教育学会科研成果评选大赛中获得二等奖；

2013年获得县**嘉奖；

2014年获得县**嘉奖；

2014年9月荣获隆尧县第二届“教坛新秀”称号；

2014年12月我的**《如何提高高中生语文语法学习能力》在“考试周刊”上发表；

2015年1月我的课件《鸿门宴》在隆尧县中小学优质课评比活动中荣获语文学科一等奖；

2015年6月我的作品《陈情表》在河北省教师教育学会第五届中小学教师教学设计大赛中荣获三等奖；

在这九年的教育教学工作中我虽然取得了细微的一点成绩，但也有很多的缺点和不足，在今后的工作中，我要进一步加强学习，不断提高自己思想素质和业务知识水平，让自己成长为一名科研型、创新型教师。为我所忠于的教育事业奉献一生，使自己无愧于“人民教师”的光荣称号。

2015年9月10日。

专业技术工作总结

专业技术工作总结专业技术工作总结

专业技术工作总结,机电专业技术工作总结

专业技术工作总结,机电专业技术工作总结

其他用户还读了