学校教师2023年工作总结

时光飞逝。回首2023年，我的心里充满了喜悦和感激。感恩节学校的领导给了我学习和成长的机会和平台。

感谢我的同事们的支持和帮助。我感谢我的亲戚朋友对我的理解和关心。2023年，我在散步、耕作、种植和收割。

1。学习促进我坚信，只有不断成长和提高自己，老师才能上好课，上好课，教好学生。因此，我坚持读书和学习，积极参加各种专业培训活动，不断优化我的知识结构，提高我的专业素质和能力|在2023年和上半年，作为研讨会的讲师，我参加讲座，对课程进行评论，并每两周与学生讨论一次语文教学。

三月，我带领研讨会的参与者到北辰中学参加了一个大规模的语文教学观察活动，增加了我的知识，开阔了我的视野。

2年6月，学校安排我去深圳中学参加危机干预培训和学习。为期三天的六场专家讲座让我受益匪浅。我在处理和应对学生的心理问题上树立了信心。

3年9月和10月，也就是8月，我的研究生贾黎明和蒋益谦回到学校实习。我又一次扮演了指导老师的角色，研磨功课，看功课，和他们讨**课。在指导他们的过程中，我发现自己在阅读课文方面取得了很大的进步。

4年10月和11月，通过学校注册，我参加了天津市家庭教育指导中心组织的高级家庭教育指导员培训。我对发展心理学有了更深的理解，对家庭教育的基本方法和概念有了更全面的理解。通过学习，我。

改变了自己，与家人形成了积极良好的互动，并获得了快乐。5年和2023年初，我自费购买了几千元的网络课程，学习心理学和家庭教育课程，丰富了我的知识，为教育工作打下了基础。阅读是我职业成长的重要途径。

2023年，我不仅创办了书展，还参加了樊登书展。我每天阅读和听书。一年后，我读了36本纸质书，听了60本书。

通过阅读，我觉得我的专业能力有了很大的提高，我的工作更有思想，更有条理，更科学。

7，为了提高我的专业技能，我坚持练习书法，先用硬笔，后用软笔在学校，我仍然坚持用粉笔在黑板上写字，并和学生一起练习好事多磨。我的钢笔、粉笔和书法都有了显著的进步。六月，当我收到新生录取通知书时，心情很好。

8年，除了坚持阅读，积极参加培训和学习，2023年，我一直在微信、微博和qq上跟踪我的教育教学工作。通过这些记录，我积累了大量的第一手资料，为总结和反思我的工作提供了重要的事实依据。2，语文教学。

1，一个人的教学改革：假期里，我读了吴忠浩的《从教课文到教语文》和薛俨的《课文解读》上下两卷。我一上学，就开始练习语文教学。

为了实现本体教学和我的课堂设计意图，这学期我坚持制作课件，开发自己的课件。我经常在思考中睡觉，在思考中醒来：我经常提前一个多小时起床制作课件和更换课件，我经常用两节课来准备一节课的内容。

从教室的变化、学生学习的轻松程度、完成作业的正确率以及他们自己的提升和收获来看，所有这些努力都是有价值的。

2年，一批人的四个坚持：即坚持每周记笔记和展览阅读，坚持每个学生每年制作一个个人作文集，坚持课外阅读和写读书笔记，坚持下午与学生练习书法10分钟个人阅读旅行地图使学期阅读形象化，假期阅读打卡活动如火如荼，每周录音和展览阅读激发学生写作热情，提高写作水平。每年，由一个人收集的个人作文能让学生理解积累和坚持。

十分钟的书法练习提高了学生的写作技巧。

3，牵线搭桥，两地交流上学期，第一单元的作文是“给远方的朋友写封信”。为了让学生更好地完成这篇作文练习，我利用网络将该年级的四个班与蚌埠和徐州两所学校的两个班联系起来，共同开展学生之间的手拉手交流活动。一封信，一段缘分，心连心！

在这次活动中，学生们不仅交了新朋友，还获得了宝贵的友谊！

4，发展学生批改作文的实践这学期，为了培养学生批改作文的能力，我们开始了批改作文的练习。首先是动员，然后是示范，然后是指导学生被分成小组，一个主评估，一个副评估，和两个或两个合作伙伴进行作文评估和批改练习。通过边做边学，学生的评价和纠错能力逐渐提高。

5年，第一次成立了一个小型记者团。擅长写作的学生将是这个小组的负责人。会写作的学生将被组织起来宣传和报道比赛。

这将创造一个氛围，提高他们的能力，使学生能够实现的成就感应用他们所学。6年，“我与春天有个约会”诗歌摄影活动，赢得了家长的赞扬和支持，学生创作的诗歌生动活泼，拍摄的**明亮、美丽、温暖，家长陪学生感到快乐。“我和春天有个约会”活动纪念册将于今年出版，这是我。

给小豆的毕业礼物。

3、班主任工作通过阅读、培训和学习，我在上课和育人方面更加冷静和放松。

1，坚持以目标引领学生在每个学期开始的时候，制定个人的成长树和设定自己的成长目标已经成为精品课程的实践。经过几年的不断指导，学生们的个人目标已经越来越明确，并且得到了更多的考虑。在使用生长树的过程中，学生学会了总结和反思，也学会了自我评价和自我激励。

2，不断创新班级教育活动班级在日常活动中做得很好，如：在各种安全教育活动(紧急疏散、交通与消防、防踩踏)的基础上，根据现阶段学生的心理需求，开设了时间管理课、校园欺凌自我保护教育课、青少年文明交流课、足球比赛、运动会、各种主题班会、演讲厅、生日诗歌朗诵等活动，受到学生的热烈欢迎。我们还发起了一个以“你离梦想有多远”为主题的班会，以及一项名为“我和2023年冷救济图”的实践活动，引导学生成为珍惜梦想、坚持不懈、努力奋斗的人。

3，多种形式栽培的小茎项目承包系统、导师系统和团队领导责任制将允许命名和完成活动，新手将有导师使收费工作更有效率。学生的能力得到了培养，班主任的工作也不再疲惫。

4，聪明利用男生，多男生男生有个性，但缺乏自律这学期，我改变了自己的教育策略，巧妙地利用了男生的响亮嗓音和竞争特点，让他们组织了三堂早读课，并成立了班级拉拉队为足球运动员加油，充分发挥了他们的作用，让他们感受到了自己存在的价值，增强了他们参。

与班级管理的热情，增强了他们的自尊和自信。

5，运用科学方法，对学生进行心理咨询，对家长进行有效指导一些学生不善于控制自己的情绪，喜欢在事情发生时制造大噪音。一些学生性格内向、胆小、自卑、不爱交际。有些学生做事随心所欲，不顾别人的感受，学生相处不好我经常用我所学的心理学方法来干预学生的心理，以提高他们的情绪管理和人际交往能力。

一些父母溺爱他们的孩子，另一些对他们很粗鲁。在我学习了家庭教育教师的课程后，我改变了主意。我要求家长在备课前，充分尊重和理解家长，并在深入沟通的基础上，给家长一些适当的建议，帮助家长改变教育态度和方法，形成家校合作，给孩子更多有效的帮助。

5年，家长会形式不断创新上学期的家长会由老师、家长和学生共同主持。班干部做了精彩的“我们在活动中成长”的报告，家庭委员会主席做了“爱的传递”的总结，我做了“父母改变，孩子可以改变”的小讲座教育是学生、家长和教师的共同任务。只有朝着一个共同的目标努力并坚持下去，教育才能事半功倍。

4，成绩与收获。

1，荣获“天津201x博雅书法网竞赛”教师组硬笔书法三等奖2，荣获“天津201x博雅书法网竞赛”优秀教师奖。

3年，在第九届天津市中小学“双优课程”评选活动中荣获小学创新课程学科导师奖。

4年，在滨海新区第三届中小学校心理游戏会上，写下了“促进学生健康成长的两步六步曲”以交流经验。

5年，授予201x2020滨海新区“优秀少先队指导员”荣誉称号6年，二班用六年时间荣获201x2020滨海新区“优秀少先队中队”荣誉称号。

7年，教育**《等待花开》发表在2023年月号的《天津教育》上。

8年，在学校的班主任会议上，我对“心理危机，预防为主，干预为辅”的学习访问做了报告。秘书称赞我的报告准确而完美。9年和2023年，他又一次接受了《天津教育**》记者张超的**采访，就孩子生活中的随机行为向父母提出建议。

1)6月，李格熙老师即将退休。红小豆得知这一消息后，主动为***举办了一场温馨浪漫的欢送会。***被同学们的真情和热情深深打动了。

他称赞我很好地上了这门课，还称赞了班上的孩子们的决心、天赋和爱心。

2)用心赢得人心六年的艰苦努力赢得了家长和学生的支持和理解。家长和学生经常主动为班级做贡献，买书，买奖品，购买各种用品，美化教室，让我作为一名班主任感到快乐。

总结2023年为了坚定信念，不要忘记你的主动精神，勇往直前。我希望到2023年，我能成功地参加beans课程，并写一本关于参加beans课程的过程的书，这将彻底结束我六年的努力。

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