宏村学校政史地教研组工作总结09-10学年度下学期。
我校政史地组相对于其他教研组而言,人员较少,科目较多,情况较为复杂,而且各学科又各有自己的特点。这样,就给组内正常的教学活动带来了麻烦,老师无法集体讨论某一科目的话题,如果协调不好,就会各自为政,影响到整体功能,校本教研上也较为薄弱。但我们组的老师基本上能够扬长避短,团结协作,变劣势为优势,并形成了一个统一有凝聚力,形散而神不散的教研组。
一、基本工作及成效:
1、认真学习理论、及时更新观念,深化课堂改革,推进素质教育。配合学校组织本组教师参加政治学习和业务学习,提高师德修养和法律意识,不断**成功教育的经验和做法,鼓励教师不断深化教育教学改革,用新的理念、新的方法实施教学。集中精力练就教学内功,努力提高教学能力和教学实绩,积极参与各类各级教师业务竞赛。
2、落实教学常规,努力提高教学质量。
结合学校校本教研要求,发扬求实、团队精神,强化绩效意识,认真落实教导处加强教学常规工作的要求。加强集体备课,并作好记录,做好材料的收集和整理工作。坚持每人每学期上一节教学公开课,配合教导处加强教师听课检查,听课后及时交换意见,取长补短,共同提高。
针对现在教材系统性、学科性较差的特点,本组教师能积极主动上网收集整理复习资料,帮助学生及时有效地复习。3、认真抓好九年级政治、历史教学工作。
在日常教学工作中,认真备课,关心社会热点问题,帮助学生掌握基础知识,在期中、期末考试前认真组织学生复习,对一些重点题型进行重点分析讲解,大考之后认真做好质量分析,以利于在今后的工作中取长补短。平时定期进行单元测验,认真评讲试卷,让学生逐渐适应政治、历史中考的要求。
应该说,今年中考政治历史在总结去年成功经验的基础上又有所深化和提高。我们将适时总结学习并在全组推广。
4、运用现代教学手段,深入学习课件制作,提高业务能力。多**技术引入课堂教学中,不仅可将抽象的知识形象化、具体化,使空间概念直观化,感性的知识理性化,把单调、呆板的讲解趣味化、灵活化,而且还有力地激发学生的学习兴趣和求知欲望,减小知识的难度,加深印象,强化记忆,启发和帮助学生提高思维能力,也大大减轻了教师的负担。通过学习,老师们的教学技能得到了提高。
政治学科运用多**教学取得一定成效,历史学科今后应该加强。二、不足及应加强的方面:
1、求真务实不够,工作缺乏创新。如对素质提高年意义认识不足,一味埋怨,找客观理由,不从主观上找原因,过于注重教案、笔记、听课等形式上的东西,上有政策、下有对策,应付了事。对本源性的教参、中考信息等缺乏敏感、热情。
对新课改反反复复,工作方法、
工作思路停留在经验层面,缺乏教学创新的热情和勇气。对此,作为教研组长应负主要责任。
2、校本课题研究刚起步,教学科研水平不高。本学期确定的研究课题原定为一是构建和谐课堂,二是运用现代教育技术手段提高教学效率。希望通过课题使教师能主动、积极地探索在课堂教学中利用现代教育**,改革传统的教学模式,吸引学生的注意力,调动学生的学习情感,激发学生主动参与学习的积极性,创设良好的课堂教学气氛。
逐渐使本组教师成长、成熟起来,科研能力、水平有较大的提高,教学经验、理论水平得到锻炼。但由于诸多因素,很难一以贯之。我们认识到:
科研是教育发展的动力,更是教师的可持续发展的不竭力量。如果教师只是埋头教书,不积极从事教育科研活动,教师的教育理念必然老化,教育的能力必然退化,教育的竞争力必定弱化。因此,教师要强化科研意识,把教育教学工作课题化,把科研工作贯穿在教育教学过程之中,不断积累新的经验,获取新的方法,推动教育教学工作的新发展。
努力使自己从教书匠向学者型、科研型的教师转变。为此,我们要认真学习教育教学理论,积极参加教师的业务培训,特别是现代教育理念学习,现代教育技术培训,开展教育教学科研活动,力求应用现代化教育技术手段,优化课堂教学过程,提高课堂教学效果,并认真总结经验教训,不断提高教学教研水平。3、学风、学习兴趣有等改进。
学习兴趣是学生参与课堂学习的前提。学生没有学习的兴趣,肯定不会有学习的质量。如何吸引学生的注意力、激发学生的学习热情是每一位教师首要的课题。
同时,学风。
也是校园文化的核心部分,三风建设不容忽视,至少每一位教师的每一堂课应有所作为。
4、政史中考依然是生命线。
如果说初。一、初二不能过于看重成绩,那么初三又必须出成绩。中考成败关系到学校的生存问题,我们无论花多大代价,都要把学生自信心、基础知识与核心能力提高到一个新的层次。
唯有敬业用心,才能先知先觉。唯有先知先觉,才能了解趋势。唯有了解趋势,才能把握机会。
"相信今后,政史地组将会从各方面提高自身素质,与时俱进,不断提高教学质量。汪立武20xx年6月25日。
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2012 2013第一学期政史地教研组工作计划。为提高课堂教学效率,全面提高教育教学水平,我校今年计划象洋思中学和杜郎口中学学习,为了全面提高本组教师教育教学水平,制定以下计划 一,加强理论学习,学习洋思中学及杜郎口中学教学模式。教师的教育观念,直接关系教师的从教行为,以前虽然对这两个学校的教学模式...
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2009 2010年第一学期石河子第二十中学。政史地教研组工作总结。2009 2010年第一学期即将结束,为总结经验,吸取教训,今后更好地开展政史地教研工作,不断提高我校政治 历史 地理学科的教学质量,现将我组本期教研工作情况总结如下 一 本学期我组所展开的教研活动如下 1 开学后第二周开展了以 民...
2019政史地教研组工作计划
一 指导思想。本教研组以我校阶段工作重点 积极探索实施素质教育的新思路,新途径和新方法,切实提升课堂教育教学质量,进一步优化课堂教学模式,促动教师专业水平的发展 提升每个组员的业务水平,力求在教育教学领域再创佳绩。二 教研组成员分析。我教研组共有专任教师9人,政治3人,历史4人,地理2人。其中钱校长...