学校各项工作总结

学校各项工作总结汇编。

篇一：山脚小学学校期末各项工作总结汇编八步街道山脚小学（20xx秋）期末各项工作总结汇编。

八步街道山脚小学（20xx年秋）期末各项工作总结汇编。

1、八步街道山脚小学少先队工作总结2、八步街道山脚小学教务工作总结3、八步街道山脚小学德育工作总结。

4、八步街道山脚小学留守儿童之家工作总结5、八步街道山脚小学学校工作总结。

6、八步街道山脚小学总务工作总结7、八步街道山脚小学安全工作总结。

8、八步街道山脚小学语文教研组继续教育工作总结9、八步街道山脚小学校本教研工作总结10、八步街道山脚小学语文教研组工作总结11、八步街道山脚小学综合组教研工作总结12、八步街道山脚小学数学教研组工作总结13、八步街道山脚小学校本培训工作总结14、八步街道山脚小学校本教研工作总结15、八步街道山脚小学继续教育工作总结16、八步街道山脚小学图书室工作总结17、八步街道山脚小学实验室工作总结18、八步街道山脚小学远程教育工作总结19、八步街道山脚小学集体备课工作总结20、八步街道山脚小学教师“传帮带”工作总结八步街道山脚小学少先队工作总结（20xx年秋）

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员。

在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

十月份，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。十一月份，我校积极配合安海慈善机构，组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。

十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养。

成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。我校还组织学生积极参与了“唱响主红色旋律？点燃感恩之心”小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结。

合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有击鼓传花、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行排球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三中午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，每周五下午，我校鼓号队、腰鼓队成员在老师的指导下，认真进行练习。3、成立“小记者站”，提高学生的采访与写作能力，拓宽学生的知识面，锻炼他们与人沟通交流的能力。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知。

识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论修养还需加强。

因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造。

篇二：20xx年度学校亮点工作总结20xx年度学校亮点工作总结。

20xx年，我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书，深入开展了多项活动。根据我区教育局颁发的《城关区教育教学管理办法汇编》开展我校“教育质量管理”，谈起亮点工作，基于我校实际情况，不敢横向与先进学校相比，只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡，让局领导操心，兄弟学校受累，但作为教育的一线单位，工作绝不能过渡。

在认真学习我教育局发的各种文件精神，积。

极寻找提升管理理念、提高管理方法，在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下，与我校以往相比，有以下几个方面有了明显提高。

一、以管理思想统领工作思路让系统思考结合精细管理再学彼得圣吉博士《第五项修炼》，让我们对学习型组织的建设有了新的认识，“学校一盘棋，全凭人提气”是需要系统思考的，人是第一要义，我们紧紧把握这一要义。在具体工作中，我们也把人的工作作为第一重点，要想学生爱学、乐学，就要教师爱学、乐学，爱教、乐教。努力构建阳光教师、智慧学者，这需要多方面的政治思想工作，同时也体现了我们校本教研培训的实效性。

我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累一定经验的基础上，今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师、智慧学者。校本教研培训真正以校为本，研究学习校本理念的专题会，老师们把“基于学校”“为了学校”“发展学校”三个要义深入教研培训中。

如：今年的校本教研培训中，我们安排了固定的“班级管理论坛”（全体教师参与，人人去谈班级管理的问题和方法，班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商，使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管，改变了学生只认班主任和任课教师的现状，产生了“六部一角制”，实行“长官制度”等好的班级管理方法）。

教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”（领导班子成员做了《**产生“体罚现象”的教师心理及对策》讲座，从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发，从教师学习心理学理论和心理辅导技术，用心理学驾驭课堂教学，提升教学艺术几个方面进行了对策研究，较好地消除了**体罚和情感体罚的产生）。

同样也根据教师提出的困惑，在实践的基础上进行集体研讨，呈现教育的合力。

一本教师培训卡，记录了教师成长发展的自我规划、培训记载、自我反思、教师成果、荣誉记录、六个。

一、教师评价、校长导评等内容，使其成为教师一年来的学习记录、思考记录、成果记录、提升记录、引导记录的资源。我们为教师铺设轨道、指点成长，以管理思想统领工作思路，让系统思考结合精细管理。我校在编教师24人均大本在读，其中10人已取得毕业证书。

教师们还在今年完成了校本课程资源包《开启数学思维的金钥匙》和《阅读欣赏》，正在交替实施，同时下一步要考虑富有**性和深度思考的活动课程资源建设。二、以点带面以面带面。

管理中的以点带面是常用的办法，面上工作的提升是每一个点的提高所影响的，点面结合是更加有效的，使管理扁平化，呈现出服务于学校中心工作的服务功能。以面带面却。

是新收获，用一个面上的工作去带动其他几个面的工作，效果却也不错。

如：我校钱焕玉老师申报的央电教馆课题《信息技术在小学数学课堂教学中的有效整合研究》实施两年以来，今年他们做出了调整。每个课题组成员担负课题管理工作和研究工作，如其中一位课题组成员负责《课题跟踪》，了解本课题现阶段的研究现状和新的思路方向，同时管理课题相关资源（网络了解和期刊中的课题类似信息），然后完成《课题文献研究报告》，支撑课题根据最新动态做成调整，以保证课题研究的前瞻性。

还有一位课题组成员为两个平行班篇三：学校工作总结。

东辛庄小学20xx—20xx学年度第二学期学校工作总结。

一学期转眼就过，边干、边学、边摸索，各项工作还算顺利，现总结如下：一、与老师们相处融洽。

将心比心，换位思考，大家的事情商量着办，原则性问题用制度解决。总之，公平、公正、公开的工作态度，大家还是比较认可的。学校大到一系列制度的制定，教学奖考评，工作分工与责任划分；小到环境区划分，午饭分组，食宿安排都是采用集思广益的方式落实下来的，不仅考虑全面，而且符合学校实际，老师们也愿意接受并自觉执行。

一学期来。

最突出的感受就是，教师们思想境界高，工作积极性强，这是将来取得工作成绩的坚实基础。

二、细化分工，责任到人，学校无安全事故发生学校安全无小事，我们一直高度重视安全教育和安全隐患排查工作。不仅对学生加强管理，同时从学校工作安排上下功夫，从制度规范上严要求。学生还小，活泼好动是他们的天性，小的磕磕碰碰属于难免，但有了规范的管理依据，都合理解决了。

三、领导班子管理水平逐步提高，各项工作开展顺利没有分工就没有合作，没有信任就没有动力。经过初步分工，德育和教务各自明确了职责和任务，工作起来也有条不紊。随着后续工作的开展，我们还将根据实际情况做逐步调整，力求最大限度发挥两位主任的各自特长，从而使全校工作上一个新台阶。

四、其他工作开展情况。

1.制定了《优秀班集体量化考核方案》《教师评优选先考核方案》《教师考勤及临时代课评价方案》，为评选优秀班主任，优秀教师，年终考核和绩效工资发放提供了依据，同时也便于给教师日常工作明确导向。

2.根据中心校要求，参加了《文明礼仪伴我行》《制度汇编》《应急预案汇编》等活动；开展了日常推门课评比活动；进行了校园及教室文化专题布置。

3.更换了学校标牌，展板，修整了操场，修理了旗杆，更换了锅炉房水泵阀门，添置了音响设备，重新安装了校园广播及室内小喇叭，更换了照明室外电线，重新改造了办公室老化的插座。

4.开展了五一文明礼仪表彰活动，庆六一表彰，重新绿化校园，整理清除操场杂草。

总之，每一项工作的顺利开展都离不开中心校的领导和支持，我们也将全力以赴，完成好中心校布置的各项任务，不辜负上级领导的信任；同时我们也将充分发挥集体的力量，让每位老师各显其能，各尽其才，让东辛庄小学成为家长们心目中靠得住的好学校。东辛庄小学。

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