开展党的群众路线教育实践活动情况汇报

发布 2021-01-30 13:29:28 阅读 9583

3月18日,我校组织全体教师认真学习了十八大修改的新《党章》,xx在《认真学习党章、自觉规范言行》的专题辅导报告中,深刻阐述了修改党章的意义、党章修正历史上的五个里程碑、党章修改的大致过程、十八大党章修改的主要内容和科学内涵、如何学习十八大党章等内容,并运用翔实的数据和丰富的案例,结合实际为与会者作了一堂生动的辅导报告,具有很强的思想性、理论性和指导性。报告会还学习了党的群众路线教育实践活动电视教材第五集《警钟长鸣》。会议还就教师每天的自学进行了再强调。

在学习中,我校做到了边学边查边改,效果明显。

二、基本做法和特色亮点。

1. 以教育引导树立群众观念。坚持开展周一学习制度,实行领导干部带头学、全体教师普遍学、认真研读关于群众工作的经典著作,始终牢固树立群众利益至上、群众利益无小事、尊重群众的选择和首创精神的理念,始终把群众工作纳入全校教育教学发展大局,通过走访、调查等多种形式广泛征求群众意见,做到了站稳群众立场、维护群众利益。

2. 以作风转变畅通群众诉求。在抓好学习教育、边学边查边改工作的基础上,引导全体教师按程序议事、定事,保障了全体教师的知情权、参与权、表达权、监督权,引导党员干部主动排查隐患、调解纠纷、了解民意、化解民怨,让群众理有处讲、怨有处诉、难事有处反映、问题有处解决,进一步密切了党群干群关系。

3. 丰富学习内容。我校认真落实学习教育计划,组织党员干部研读经典著作、重要文件、教育读本,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学****总书记一系列重要讲话精神,深刻理解群众观点和群众路线的精神实质和丰富内涵,把握新形势下做好群众工作的任务要求,增强贯彻党的群众路线自觉性。

4. 创新学习方法。这次教育活动,实行集中学习和自主学习相结合,坚持集中学习、座谈交流会和开展系列活动等方式,广泛开展学习教育。

主要做好“三种学习”:一是开展讨论式学习。围绕马克思主义群众观点和党的群众路线,开展以“为民务实清廉”专题组织一次讨论会,谈认识、谈体会,引导党员干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面的差距。

二是开展调研式学习。针对学习讨论中查找出来的问题列出调研专题,领导班子成员根据职责分工,牵头进行调研、分类研究、分别破题,为撰写对照检查材料做准备。三是开展体验式学习。

学校领导班子深入课堂,切身体会现有的教育教学方式方法与新课改理念之间的差距。

5. 注重宣传引导。加大宣传力度,宣传活动的指导思想、总体要求、目标任务、基本原则、方法步骤,及时反映活动的积极进展和成果,总结推广经验与做法,既重视典型宣传、发挥示范作用,又注重剖析反面典型、开展警示教育,为活动开展营造良好的**氛围,有效防止了“跑偏”、“缩水”现象。

三、存在问题。

我校通过发放征求意见表、召开座谈会、个别谈话等形式,广泛征求群众和各方面对学校和班子成员加强作风建设的意见,并原汁原味地梳理意见建议,形成书面报告,主要的问题有:进城务工家书工子女入学难、返乡农民工子女入学难、个别教师学风教风不浓;个别教师意识淡漠、不思上进。我校针对这些存在的问题,进行了深入剖析,积极开展批评与自我批评,提出改进措施和办法,并胶时进行整改,目前四条均已整改结束。

四、下一步开展群众路线教育实践活动的打算。

一是教育实践活动应常抓不懈。坚持把学习教育、查摆问题、整改落实贯穿始终,坚持领导干部带头垂范,人往下沉、事往下办、钱往下拨,紧紧依靠群众做决策、想问题、办事情,扎扎实实开展群众路线教育实践集中活动。

二是教育实践活动要注重实效。开展群众路线教育不应只注重形式和阶段,要把群众路线教育贯穿于教育教学发展的始终,以优良作风为实现学校新的发展提神振气,为办人民满意教育努力奋斗。

三是三是重点抓好整改问题工作,针对问题,科学制定和有效整改措施,完善制度,努力形成长效机制。

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