个人工作总结。
xxx2023年10月29日,通过面试,非常荣幸地成为了xx艺术高中的一员,从此踏上了我人生的新征途。光阴似箭,日月如梭,转眼间,踏上教师岗位已有三个多月的时间,在这几个月里,通过校领导和同事们的帮助,经过自己的不断努力,让我在各个方面有了质的提升,现将这几个月的工作总结汇报如下:
一、加强学习,努力提高自身素质。
一方面,服从学校安排,遵循教育规律和热爱学生。通过参加学校课改,不断加强自己的理论修养,树立正确的价值观和教育观。并且积极参加学校组织的活动,结合实际教育教学管理当中的许多问题,理论联系实际,提高了自己的道德修养和专业水平。
在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养,遵守职业道德规范,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生,做一名德才兼备的老师。总之,通过学习和一年来的实践,重新定位的工作观、学生观,使我对新课改理念有一个全面的、深入的理解,为实践教学打下基础。
二、强化个人专业水平,提高课堂教学效率。
上学期,通过自己的不懈努力不断的学习:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作了教案和与之相应的习题;在课堂上,灵活运用教学方法,做到因材施教,争取让每位学生都能积极参与课堂。
能够认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。同时根据学校和教研组的整体部署,开展了两次公开课,通过教研组的评课、议课以及课后自己的认真反思,认识到自己身上存在很多问题,比如问题设置不够突出学科特点,不重视孩子对知识的掌握等等,自第一次公开课结束后,经常利用课余时间听取同学科老师的课,向其他老师学习。
教学与管理学生的方法,做到不懂就问,从而来优化自己的课堂;但是和经验丰富的老师相比,差距仍然很大,我会在后期的教学中积极努力,缩小差距。
三、正视自我,寻找课堂教学问题。
根据一学期的教学,发现了自己教学中的很多问题,现将主要问题总结如下:
1、在课堂教学中充分调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高,越来越觉得英语上的练习,反复训练尤其重要。
2、对知识点的检查落实不到位,惯用的提问方式和回答方式——抢答和群问群答,掩盖了事实,使得滥竽充数者出现;
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上;4、教学中投入时间多,但是效果不明显,可能是课改之后的教学模式没有吃透,深入研究教材及学生的方法欠佳。
四、研究自我,明确今后努力方向。
虽然经过这一阶段的努力,本人在教学工作、学生管理等方面有了极大的提升,但仍有很长的路要走,就像教育专家冯恩洪校长所说的“优秀的老师没有一个是师范大学教出来的,他们全都是在师范毕业以后的继续教育中成长为名师的”,我需要在今后的教学历程中不断提升自己,使自己所学的理论知识付诸于教学实践,一步步实现自己的人生目标,同时也帮助孩子在实现人生理想上尽一份力。针对教学**现的问题和自己的反思,在接下来的教学中我会做如下调整:
1、优化课堂教学过程,加强对概念的教学,加强基础知识的教学,这虽然是老生常谈,却是个不易做好的问题,故要做到备课细致,备教材、备学生,备过程,切实提高课堂效率。
2、学生的英语学习两极分化现象日趋严重。对学习有困难的学生,要给予及时的关照与帮助,要鼓励他们主动参与英语学习活动,尝试着用自己的方式去解决问题,发表自己的看法;要及时地肯定他们的点滴进步,对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因,并鼓励他们自己去改正,从而增强学习。
英语的兴趣和信心。对于学有余力并对英语有浓厚兴趣的学生,要为他们提供足够的材料,指导他们阅读,发展他们的学科中心力量。加强师生交流,做好培优、扶中、补差工作。
3、指导学生认真审题,具体问题具体分析,尽量让学生独立去揭示结论的产生与形成过程,不要只抛出结论,要给学生一定的思维空间和时间。
4、让学生参与知识的形成过程,体验研究方法。给出多种语言环境,在知识的形成过程中,可以激发学习的情趣,学会研究的策略和方法,它比掌握知识结论本身更重要。在考试中,由于死记硬背、生搬硬套,造成当情境稍加变化就束手无策的例子是较多的。
要让每个学生通过自己内心的体验和主动参与去学习英语。教师的角色要从知识的传播者转为学生主动学习、主动探索的指导者与促进者;教学活动过程中要突出学生的主体参与,要引导学生多读、多议、多想、多练,只有这样,产生的新知识才能越真实、越完善、越易于迁移。
5、继续保持自己做反思的习惯,根据自己的教学行为、教学方法和教学效果进行反思,同时结合同事和家长的交流,做好反思笔记,并把自己的思考结果付诸行动,不断改进提高自己。
几个月的时间很短暂,虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富,处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的,我会以更充沛的精力,更旺盛的斗志,坚定不移地走好,走稳每一步。
争取取得更好的成绩,使自己尽快成为一名合格的教师。
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