教师转正工作总结

工作总结。

一学年的教学工作将接近尾声，一年以来，我坚持自己的信念，努力钻研教学，虚心向老前辈学习。在学校领导和同事的帮助下，我的个人品德，教学能力和学习能力都得到了很大的提高。现将一年的工作总结如下：

教学工作，认真负责。

本学年我主要担任了12212，12222和12223三个班级的英语教学工作。两本教材，三个班级，一周十三节课让我这个初来乍到的新手忙得有些不可开交。但是我丝毫没有放松对备课、上课和作业批改的要求。

课堂上，我既按照新课标的要求，努力建立以自主、合作、**为主的教学模式，但是又不忽略学生的认知能力和接受能力，耐心地教授英语的字词句的拼读和语法难点。此外，我还通过使用多样的学习方法来激发学生学习的兴趣。通过介绍西方国家的文化知识来熏陶学生，激起学生的求知欲。

曾听到过这样一句话：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”所以，我每天都花费了大量的时间去备课，认真地研究教材、教法和学生，力求准确地把握重难点，符合学生的实际情况；查找各种阅读资料，努力让学生在英语课上学到更多的文化知识；和同事讨论交流学习，取彼此之精华。

有时候精心的备课和认真的上课并不能带来很好的教学效果，不免让我觉得失落或者是白忙活一场。每当此时，我都会把这些困难记载到日记或者教学札记里，找时间和我的师傅或者办公室的同事讨教。一次次的反思和学习积累了我的成长。

如今，我能自信地说我已经成长为一名能够站稳讲台的教师了。

抓住机会，加强学习。

从故作从容地走进第一个课堂，到现在真正自信地面对学生，既得益于自己的不断努力和摸索，也得益于各种各样的宝贵的学习机会。成功有时需要走一些捷径，所谓“他山之石，可以攻玉”。在课堂上我总是和学生强调学习方法和学习技巧。

作为一名教师，对教学的摸索和学习又何尝不是呢？

首要，我十分感谢我的师傅冯洁老师。在这一学年，她不仅恪守职责，无条件的指导我的课堂教学，备课、出卷，教学研究等，还总是在学生管理和班主任教育工作上给我很多的衷心的建议。她为我的教学提供了一条捷径，使我在教学初期少走了许多弯路。

此外，她还建议我走出校门，去其它学校多学习，多参加省级市级的教研活动。每次其它兄弟学校有教学开放日或是有职教所组织的活动，我都会积极主动地报名参加。我先后参加了常州卫生高等职业技术学校组织的教学开放日活动，常州职教所组织的“两课评比”说课观摩活动和2013常州市职业学校英语学科“五课”教研和“两课”评比教研活动。

通过这几次活动，我不禁感叹：“课堂原来是可以这么精彩的。”其次，这几次活动还改变了我之前的许多错误观念，如：

对职业学校教师水平的认识，对新课程的实施的可行性的认识。最重要的是，我找到了自己与其他优秀教师之间的差距并明确了努力的方向。

面对得失，时刻反省。

作为一名新教师，我也遇到过很多困难，有过失败的经历。面对班级的个别“难缠”的学生，我被气得掉过眼泪。辛辛苦苦备课换来的却没有达到理想的教学效果，我也曾失落过。

学生的考试成绩不理想时，我对自己的教学能力产生过怀疑。每当遇到这样的情形，我会第一时间把这次经历或者是想法记下来，接着，便会找合适的机会和同事“发泄一通”或是向师傅和有经验的教师寻求帮助。最后，再将自我反思得出的“解救方案”付诸于实际。

虽然有时候见效会很慢，比如说成绩的提高。但是，每当看到课堂纪律的好转、课后作业能准时上交、默写成绩一次比一次好的时候，我都会表扬学生并暗自激励自己。我相信，只有正确地对待今天的失败，才能造明日的成功。

在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这一年为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。

教师转正工作总结

转正工作总结教师转正工作总结

教师转正工作总结

教师转正工作总结

其他用户还读了