教师教学技术个人工作总结

发布 2021-01-27 09:08:28 阅读 3006

身为一名教师,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。下面是收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

一、任职期间的工作任务。

本人在任职的近几年里,一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级**带到六年级毕业。两个循环中,既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科,五年级六年级教数学课。

这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色,在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。

二、热爱教育事业,自强不息,不断提高自身素质。

1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要,我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科,目前还在进修中文本科学历,充实全面丰富的文化知识,为教学工作奠定坚实的理论基础。

2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验,**教书育人的道理和方法,同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验,出于热爱教育、热爱学生的心理,大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作,以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可,于xx年至xx年和xx年至xx年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。

3、理论联系实际,不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况,不断的总结经验、发表**,争取得到各级领导、专家们的指导,从中提高自己的理论认识水平。如2023年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀**,并收入《中国基础教育改革论丛》中;xx年6月撰写《**小学作业的强化管理》**获全国中小学教育**三等奖;xx年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》**获市小学素质综合评价优秀**三等奖;xx年8月写《**小学数学与素质教育》获市走进新课程优秀**三等奖;xx年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》**获中华教育科研**二等奖。

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