老师月度个人工作总结范文。
在新课程改革如火如荼进展的今天，素质教育大力推行，终身教育理念逐渐深化人心，老师的专业成长已经成为老师教育的主流话语。接下来为大家带来的是老师月度个人范文，欢迎大家阅读借鉴。
金秋十月，是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。在这金色的十月，我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获了累累硕果。如今我就十月份报告如下：
提早做好教学，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上根本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作才能，以开展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。
在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。
1)分级阅读：诗歌《玩》、《**》、《小雨滴》
奇怪的雨伞》《雨天使》
在诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰富，可以联络到身边的人和事。
2)拼音：b p m f d t n l
3)蒙氏数学的分解、组合，5以内加减法的加减法。
4)我和**做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》
5)美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。
这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学惯用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。
偲偲、吕欣烨的画还可以，可以说出画面的内容。
6)小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry那么偏向于数学领域。
我和玲子老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，根本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的清扫，比方墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。
在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进展三检，对幼儿进展个人卫生教育，确保幼儿的安康状况。
1)每天我们对幼儿进展礼貌教育，童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且赵佳熠特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。
2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。
3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢！
4)为了培养幼儿的自理才能，我们都要求幼儿自己穿**服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。在这个方面，bobo、lucy表现要棒一些。
5)本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育，我们一起给这两位小寿星过了生日，而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。
四)幼儿园开展的活动。
1)10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何平安事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合！
2)这个月是由我们班和大班共同筹划举办的t台秀活动。在这次活动中，首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合，同时也要感谢园指导对我们的指导和帮助。通过这次的t台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。
本月共与家长联络了三次，本来每周一次，后来改为两周一次。在家长的反响意见中，有优点也有缺乏，当然我们会根据家长所反响的意见进展改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。
这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！
如梭的岁月不待细数，从8月24日走进兴华学校参加老师培训开场，一个多月的时间转眼即逝。回望走过的历程，将零碎的工作梳理如下：
从参加培训到自行组织老师培训，走过一个相对完好的岗前培训过程。首先是全程跟踪参与了开学前为期三天的岗前培训，系统学习了兴华学校的各项规章、评估细那么等；聆听了胡校长、王校长、沈校长的重要讲话；认真听取了全国著名班主任丁榕老师的《做一个幸福的老师》精彩报告；布置老师们完成了后续作业——撰写学习体会，发表在博客上，并逐一进展了点评指导。其次是开学进展的三次业务培训，第一次是针对各项作业设置进展的作业标准化细那么要求学习，第二次是针对课堂教学进展的专题点评，第三次是针对如何进展电子备课的二次备课进展的学习培训。
通过这几次培训，使老师们对如何备课、上课、作业设置与修改有了根本的认识。
新的学校新的开场，一切工作的进展皆由标准的规章制度和明确的细那么要求开场。经过几次和教研组长讨论商议，我们制定了《兴华学校课程方案》《兴华学校教学教研工作方案》《兴华学校特色教育施行方案》《兴华学校备课标准化细那么要求》《兴华学校作业标准化细那么要求》《兴华学校大阅读教学施行方案》等。在此根底之上，通过校委会研究，利用《致家长的一封信》的形式与家长沟通，初步形成了特色教育的课程施行方案，为下一步开展特色课做好了准备工作。
根据学校实际情况，将开学以来的存留材料进展有序分类，并归类入档，初步完成教学档案。与教育局根底教育科联络，派张锦粉老师前往学习，开场了在校学生的统计与建档工作。
9月2日开学时，报道学生232名，开学后，我们继续通过各种方式进展招生筹划宣传，一个月来陆续有学生前来入学，到目前为止，在校学生到达259名。方案通过老师、学生、家长的宣传，到年底争取打破300人。
兴华学校学生四面八方，认知根底参差不齐，亟待培养各种良好习惯，加强各项活动的标准化。我们利用最短时间，对学生进展学习常规的训练，并对大课间活动进展统一规划，从早操训练到七彩阳光播送操，到兔子舞和下午大课间的眼睛保健操，几次召开班主任会议，要求各班班主任和体育老师亲密配合，强化训练，尽快提升。9月28日，我们对各班播送操和兔子舞进展了阶段验收，和开学比，从学生的意识到做操的质量，各班都有很大进步。
为了对老师们的课堂教学有一个更准确的理解和定位，我们开展了每人一节汇报课活动，活动历时三天，通过这次活动，我们对一线老师的业务程度有了进一步理解。老师们通过查资料、备课上课、课后反思、评课等，也有了进一步进步。
在开展每人一节汇报课之前，我们聘请了双语实验学校的两位骨干老师来我校执教了两节示范课，一节一年级的拼音教学，一节三年级的阅读教学，并及时进展了点评，总部的部分老师参加了这次活动，给予了高度评价。老师们通过这次示范课活动，对课堂教学有了更新的认识，并对讲好课充满了信心。
9月两天，开展了外教老师与学生的面对面交流互动活动，留下了珍贵的教学资料，这项活动的开展极大地提升了兴华学校的社会声誉，激发了全校师生学英语用英语的积极性。以后这项活动，必将继续深化持久地坚持下去，为推动兴华学校的双语化进程打下坚实的根底。
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