3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，关注最新行业动态，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习调查报告并作为实习成绩的重要组成部分。
4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，服从实习老师的统一管理。
第四步，总结交流阶段。学生实习返校，组织实习小组学生进行实习总结工作。同学们进行广泛深入的交流汇报。老师对实习做了总结，肯定了他们取得的成绩，同时也指出他们的不足。
三、指导学生实习工作总结。
顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是会计专业有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写发出了质量较高的毕业调查报告。
针对学生有轻视顶岗实习的思想，指导教师有必要通过实习动员让学生认识到实习的重要性。
1、作为职业教育院校的一门重要的综合实践必修课程，顶岗实习既是对学生学习和技能上的多项综合训练，又是在学生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它对形成学生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会现状的了解，激发学生对自己所从事职业的热爱。顶岗实习在整个职业教育中占有十分重要的地位，是培养合格的人才不可缺少的职业训练环节，顶岗实习既能检验学生所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉工作环境，增强学生的综合能力，对于我们学生非常重要。
2、通过实习进一步了解到我们的学生在哪些方面有缺陷，企业需要哪一类型人才。在知识方面，实习学生深感知识学问浩如烟海，也深深地体会到竞争上岗的深刻内涵。只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点学生在实习中体会很深。
有的学生在这次实习中发现自己专业知识还很欠缺，虽然学的专业课程确实不少，但距离实际工作要求还远远不够。不但自己涉及的面比较窄，而且学习的深度也不够，掌握的知识不够细致、扎实。实践方面也是如此，虽然实习过程中学会了许多东西，但距离熟练操作也还相差很远。
更何况实践中遇到的情况只是实际中很微小的部分。通过实习，同学们深有感触地说：以后一定要加强自己的动手能力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论知识的学习，并且深化已有的知识。
3、在实习指导过程中，发现我们在教学中的一些不足。如对课改的研究不够，教师对职业教育的现状和发展了解较少，教师做不到前瞻性指导。学生专业技能的基本功训练严重不足，如组织能力差，管理能力差，实践能力差，动手能力差，不善于与人沟通，这确是我们今后要特别重视和极待解决的问题。
实习指导工作总结
依照08级食品加工技术专业和08级食品营养与检测专业中期实习工作计划的安排，我是本次实习工作的第一位专职指导教师，现已圆满完成任务，将本阶段的工作汇报 一 主要工作内容 1 收集并处理学生所遇到的各种困难和问题。2 对实习单位进行全面了解，特别是对车间生产情况进行摸底，排查安全隐患。3 将同学们提出...
毕业实习指导工作总结
本学期担任电子商务专业09级0931，0933班15名学生的毕业实习指导教师工作，实习期间经常与同学进行交流，指导他们工作 生活，情况总结如下。一 宣传动员，做好思想工作。顶岗实习是职校大三学生经历的一个重要过程，顶岗实习目的是，通过理论与实践的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想认识，巩固...
实习教师指导工作总结
今年4月14日，新疆两位挂职老师来到我们学校数控实训中心实习，他们个个干劲十足，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。我光荣地接受了指导其中亚森 阿布来提实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋好学，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮助。下面是我这一期间所做的工作...