答：无色无味，比空气重，不支持燃烧。
18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。
1、说说你身边物质变化的例子。
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（p73）
15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。
15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象**、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
4、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。
19、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。
答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。 学校竞聘上岗工作总结。
我校的竞聘上岗工作始于2023年，其初衷是为了进一步体现以人为本的精神，尊重教师在管理中的主体地位，激发教师工作积极性，创设更为和谐的有凝聚力的团队，进一步促进教师的专业化发展，提高办学质量。至今已实行三次，现将竞聘上岗工作情况做一个初步的小结。
一、操作过程。
我校将竞聘上岗分为两个类别，一类是普通教师的岗位竞聘，另一类是工勤管理岗位竞聘。我校根据《中山区中小学竞聘上岗试行办法》指导意见，组成竞聘工作领导小组和吸收了教师代表参加的工作小组，在充分听取了广大教师的意见的基础上制订了《三十五中学教师及工勤岗位竞聘试行方案》。
1、教师岗位竞聘。
教师岗位竞聘我们分四个阶段进行。
第一阶段：每学年开始前，根据《任课教师双向选择制度》实施方案，首先由应参与摘牌的教师填写《工作意向表》，之后，学校根据分班数由领导班子挑选出能力和责任心强的教师，初步确定班主任人选，然后在全校公示，最终确定班主任名单。
第二阶段：通过抓阄方式确定班主任摘牌顺序。抓阄的学科分：
语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、美术、**、信息、综合(初一班主任共抓十二次阄、初二班主任共抓十三次阄、初三班主任共抓十二次阄)。在分学科抓阄时，如果遇到班主任任教这一学科，就去掉该班主任抓到的次序，由排在后面的班主任递补上去。
第三阶段：学校公布科任教师名单，确定学科教师的工作量，即语文、数学、外语学科任教2个班为满工作量，物理、化学学科任教3个班为满工作量，也就是说语文、数学、外语教师每人最多可被选择两次，物理、化学教师最多可被选择三次。
第四阶段：举行任课教师双向选择大会。首先，将备选的教师名单公布在黑板上，由校长向全体教师公布当次双向选择的有关事项和要求，以及班主任摘牌顺序。
然后，由班主任根据抽签顺序，分年级、学科依次选择本班的任课教师。在班主任选择的同时，被选择的科任教师对被选结果进行表态，若达不成共识，班主任将进行二次或更多次选择，最后由班主任、任课教师签订合作协议。
2、工勤管理岗位竞聘。
工勤管理岗位竞聘分六个步骤。
(1)根据区指导意见按指数设置竞聘岗位，确定该岗位工作量或参考工作量。
(2)公布竞聘岗位(岗位数量、资格条件及程序)。
(3)公开报名(书面形式)。
(4)领导小组对申报者进行资格审查后向全校公示候选人名单。
(5)公开竞聘并进行民意测评。
(6)领导小组在民意基础上作出选择并公示结果。
二、教师竞聘的优势与局限。
1、优势。(1)扩大了教师自主选择的视野，给了教师更大的自主空间。
(2)达到了教师自我激励的目的，增进了团队间的信任，增强了团队的凝聚力，由领导相马进而转变为教师间的赛马，起到了一定的鞭策作用，产生了竞争效应。
(3)由于规则和过程相对公开、公平、公正，教师的认可度高。
2、局限。(1)由于一所学校的教师资源有限，其选择的余地还是有限的。
(2)优质教师资源稀缺，无论是抓阄还是按班序摘牌均难以体现完全公平的原则。
(3)不管摘牌还是竞聘，都不可避免的会造成教师之间的矛盾。
(4)部分教师在摘牌过程中存在提前拉关系打招呼的不正当竞争行为。
三、应当注意事项。
根据我校在教师竞聘工作中的具体实践来看，我们认为以下几方面需值得关注。
首先，要做好宣传和发动工作，要在工作伊始便获得绝大多数教师的认可和支持。
其次，要有过程监控。要有预判，做好前期的摸底工作；要有沟通，了解每一个人的真实意愿和想法；要有调控，在合情合理的情况下，尽量不要发生落聘现象，争取调动每一个人的积极性和工作热情，一旦有落聘现象发生，要做好教师思想工作，帮助这部分教师查找原因，帮助他们提高能力，给他们创设再上岗的机会；要有跟踪，指导并帮助每一位教师不断进步和提高。
此外，最大限度发挥竞聘上岗这项机制的关键还在于，要让全体老师都了解和认同游戏的规则，鼓励教师参与竞争，竞争的人多了，激励作用才会更明显，赛马的效果才会更突出。一定要保证竞聘过程的透明度，确保公平、公正、公开的原则，真正做到由领导相马向群众集体相马进而到赛马的转变。
最后还要强调的一点是，岗位的竞聘不应该是静态的，应该是静态与动态的结合，不是一锤子买卖。我校的教师竞聘上岗有效期1至3年不等，但在这期间如出现教育教学成效差，学生、家长反响大的教师，由班主任提出申请，学校将适当安排二次摘牌，即经学校同意，班主任可终止与课任教师的协议，在一定的范围内再次选择。工勤人员也如此，原则上一聘两年，如出现重大工作失误或教师不满意率过高的现象，同样领导有权重新对其岗位公开招聘(范围局限在有此意向的在职教师)。
以上是我校在教师竞聘上岗工作中的一些不成熟的做法，欢迎大家提出宝贵意见。
2023年上半年安全生产工作在镇党委、镇**的领导下，在区安监局等职能部门的指导下，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本、安全发展理念，按照上级文件精神，着力强化城市运行安全和生产安全保障，以强化预防、落实责任、依法治理、应急处置、基础建设为主要措施，以深化安全生产专项整治，有效防范和坚决遏制重特大事故为工作目标，切实把各项责任落实到位，把各项政策措施落到实处，全镇安全生产形势比较平稳。现将上半年的工作开展情况总结如下：
一、生产、交通、防火安全基本情况。
二、主要开展工作。
（一）认真做好今年生产安全的重点工作。
（二）全面落实安全生产责任。
年初，以**文件形式下发了《2023年xx镇安全生产工作要点》，进一步明确了各部门（条线）、各单位的安全生产职责。同时，强化领导责任，全面推行安全生产“一岗双责”制度，切实履行了“一把手”负总责，分管安全生产工作直接负责，其他领导共同抓的安全生产工作行政责任制，形成了安全生产工作“职责清晰，齐抓共管”的良好氛围。
（三）广泛开展安全生产教育培训和宣传工作。
1、坚持例会制度。坚持每月一次的安全生产例会制度，及时贯彻传达上级有关安全生产会议及文件精神，分析总结和布置落实阶段性安全生产工作。上半年，共组织召开安全生产及有关会议11次，并做好详细的记录和签到工作，保证会议的重要性和严肃性。
3、组织开展“安全生产月”宣传活动。一是开展“安全生产月”宣传咨询日活动。6月4日上午，镇安监所协同镇相关部门，在仲盛广场开展“安全生产咨询日”活动。
重点宣传“强化安全基础，推动安全发展”主题、安全生产法律法规、安全科学知识、应急救援知识、职业健康知识等。通过发放安全生产宣传资料，回答群众有关安全生产的疑难问题，动员广大干部群众重视安全，关注安全。据统计，活动现场悬挂横幅4条，版面展示30余块，向过往群众分发宣传资料、宣传品1000余份，接受群众咨询10余人次。
二是开展应急避险逃生演练活动。先后在xx樱花文化用品****、仲盛世界**及部分居民区开展应对各种突发事故的应急避险逃生演练，让大家做到会报警、会自救、会引导职工如何面对突发火灾，不断提高自我防范能力和灭火技能。三是大力营造活动氛围。
我镇统一购买了宣传横幅、宣传画册、标语以及硫化氢挂图，用于“安全生产月”活动宣传。各村、生产经营单位、居民小区紧紧围绕活动主题，利用厂区黑板报、小区宣传栏等途径，张贴宣传标语、悬挂横幅，大力宣传安全生产法律法规和安全常识，营造浓厚的“关爱生命，关注安全”的良好氛围。
4、开展好“5.25”交通安全宣传日活动。活动前期召开了动员会，印制了文明交通市民《倡议书》，制作了交通安全宣传版面和宣传横幅。
宣传日当天，在沪闵路、莘松路口悬挂了专题宣传横幅，摆放了巡展宣传版画，5位不同身份的代表先后宣读了《交通安全倡议书》；交通安全管理干部在路口进行交通文明志愿者值勤活动，协助交警维持交通秩序；向路人发放市民《倡议书》、宣传小册子等1000余份。各村、公司、居民区也通过悬挂交通安全横幅、出专题黑板报、张贴画报等宣传形式，大力营造宣传气氛，进一步提高市民的交通安全意识。
（四）深入推进社区公共安全机制建设。
（五）强化安全日常检查和专项整治。
2、开展专项整治行动。一是餐饮场所燃气安全专项治理。按照区统一安排，从4月开始，我镇分六个片组全面推进。
安全办负责大卖场内以及厂区周边的餐饮业，农村中心负责集贸市场内餐饮场所，村、居委、招商中心负责各自辖区内餐饮场所，派出所负责查处餐饮行业违反消防相关法律法规的行为，出具相关整改文书，落实消防隐患整改。经排查，我镇共有餐饮店620家，其中火锅店15家，烧烤店17家，其它189家，从业人员5483人。从检查情况看，存在主要共性问题是餐饮店执照不全，未参加定期教育培训，未制定应急预案，缺少燃气作业安全生产管理制度及操作规程等等。
针对检查中发现的安全问题，检查人员一一指出，并要求整改。
二是建筑工地专项检查。年初，与镇内9家建筑工地签订《建筑工地施工安全保证书》，并不定期地组织安全检查。今年已组织4次工地专项检查，重点检查建筑工地作业现场安全监督检查情况，新建、改建、扩建项目安全设施“三同时”制度落实情况，安全生产教育培训、持证上岗等基础工作情况等。
上半年共开展检查55家次，查出安全隐患86条，开具整改意见书32份，复查意见书24份，对于存在的安全隐患，已全部整改到位。同时，督促各建筑工地监理既要加强自查，严防“三违”现象发生，又要认真落实安全教育培训制度，确实提高施工人员的安全意识，增强自我保护能力。
学校竞聘上岗工作总结
我校的竞聘上岗工作始于20xx年，其初衷是为了进一步体现以人为本的精神，尊重教师在管理中的主体地位，激发教师工作积极性，创设更为和谐的有凝聚力的团队，进一步促进教师的专业化发展，提高办学质量。至今已实行三次，现将竞聘上岗工作情况做一个初步的小结。一 操作过程。我校将竞聘上岗分为两个类别，一类是普通教...
学校竞聘上岗工作总结
总结范本。姓名。单位。日期 年 月 日。我校的竞聘上岗工作始于xx年，其初衷是为了进一步体现以人为本的精神，尊重教师在管理中的主体地位，激发教师工作积极性，创设更为和谐的有凝聚力的团队，进一步促进教师的专业化发展，提高办学质量。至今已实行三次，现将竞聘上岗工作情况做一个初步的小结。一 操作过程。我校...
学校竞聘上岗工作总结
2 工勤管理岗位竞聘。工勤管理岗位竞聘分六个步骤。1 根据区指导意见按指数设置竞聘岗位，确定该岗位工作量或参考工作量。2 公布竞聘岗位 岗位数量 资格条件及程序 3 公开报名 书面形式 4 领导小组对申报者进行资格审查后向全校公示候选人名单。5 公开竞聘并进行民意测评。6 领导小组在民意基础上作出选...