三、建立主人公的认识。 但凡涉及到校园利益的事，我总是从“登仙桥小学”这个视点去考虑，但凡关系到校园名誉时，我总是以一个“登仙桥小学”的身份去争夺……这样过了一段时刻之后，教师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较和顺，没有架子，简单挨近！
”听教师们说出这样的话，每次我都是会心肠微笑着，打心眼里我为自己可以被教师们承受、了解而高兴，为自己可以融入登仙桥小学这个团体而高兴。 我许多同学他们都在不同的城市作业着，他们很赋有，买一件衣服可所以我一个月的薪酬。当然我是仰慕他们的，可我赋有吗？
不，我很穷。教师这个作业就让我不可能挣许多钱，我常常想换岗吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说我，这几年我的作业现已让我丧失了在外面作业的才能。
算了吧，我心态也是比较好的人，仍是好好把学生教好吧。 每一个人都有自己的人生，自己的精彩！不要去仰慕他人，为我的短期方针，中期方针，长远方针高兴起来吧。
时刻转瞬既逝，立刻又要开端展开第二期作业，可是我一直抱着认真学习、努力提高的心态，我不因来到一个生疏的当地而变得风格懒散，更不因在这儿作业时刻较短而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对我来说，是一次锻炼，更是一种名贵的人生阅历。我要活跃总结这半年支教作业的得失，在总结的基础上发现缺乏，努力提高自己，鄙人半年的支教作业中争夺愈加优异的成果。
小学教师支教工作总结支教工作总结
为了争取不让任何一个孩子掉队，我很注重对学困生的教育。课堂上我循循善诱，及时鼓励 课后，我经常利用一切闲暇时间对他们进行重点辅导。另外，为了更好了解孩子们，我也很重视与家长的联系，经常通过 或者面对面进行交流。一年来，我始终把教学工作作为核心工作，坚持不懈的努力完成着。通过我和孩子们的共同努力，上学...
教师支教工作总结
同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的机会，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学水平的提高。三 与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家...
教师支教工作总结
8 我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。7 食盐 白糖 碱面 味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。10 由于煤 石油等...