（第十一篇）走向阳光——半学期教学总结。
走向阳光。明天即是半学期考试，我接目前的班级也有半个学期来，总结半学期以来的得与失，使我有颇多感慨。也使我对我的教育教学方法有一个重新认识。这里，我把半学期以来的工作总结如下：
1、基于让学生有规矩，给学生制定纪律。
我是一个很随意的老师，对学生素来没有规矩约束，上课时总喜欢走到学生中间，平时也总爱和学生在一起说笑，学生都愿意和我亲近。但时间一长，彼此之间就没有距离感，老师在学生心中也没了震慑作用。基于这样的原因，开学初，想从新接的班级开始建立这种威严。
因此，就和学生一起建立了一整套课堂纪律和作业纪律。开始的阶段遵守的都不错，学生的作业每次都能让家长检查签字，现在仍然执行着。而纪律上，我追求课堂绝对的安静和有序，努力使学生做到令行禁止。
2、在课堂上过多关注不守纪律的现象。
由于自己过于追求课堂上的理想状态，所以过多的关注哪些在课堂上的负面现象。每次遇到不理想的课堂情况，自己就要生气的停下来维持秩序，每节课讲下来，自己总是一肚子气，试想老师总带着生气的状态给学生上课，可能给每个学生带来的都是不快乐，所有的学生也不会感到学习上的愉快。这样日复一日，年复一年的给学生相处，学生谁也不会喜欢这样的上课局面，也不会喜欢这样的老师。
现在我才明白了这一点。
3、及时调整，带来心情愉悦。
最近，自己调整了上课心态，不去关注负面情况，而是把着眼点放在学生的积极层面上，看到每个同学在课堂上表现得都很可爱，即使有几个上课不注意听的同学，只要我给予暗示，学生都能会意的调整自己，达到学生心领神会，并心悦诚服的接受老师的好意。现在我每上一节课，都使我心情舒畅神采飞扬。学生见到我都想和我接近，我偶尔出去几天，学生还总是表达对我无限的眷恋和想念。
我想，我要坚持先去，用自己的真正和爱心，关注每一个学生。与学生的错误过不去，看似对学生好，实际上学生并不认为你对他真诚的关心，学生喜欢着喜欢他们的人。你对学生横眉冷对，学生也会对你针锋相对，如果想缓和师生之间的关系，教师要先主动，先付出自己的努力。
切不要指望学生先对你好，你才有所表示。因为学生年龄尚小，很少主动考虑怎样与人处理关系。
半学期工作总结
2 附属工程建设虽然已经结束，但学校院子内部留下了一些亟待解决的问题，院子不够平整，绿化 美化还远远没有达到师生心目中的理想，仅凭我校的财力远远不能解决，期盼能得到中心校的支持。3 校门口的防滑问题。眼看冬季已经来临，校门口的防滑问题一直是我校师生及家长的心头之患，渴望能在下雪之前能得到解决。月份，...
半学期工作总结
在学习上引导学生，在生活中关心学生，在思想上理解学生，这就是班主任。班主任工作是一项极其考验耐心的工作，日常工作中的点点滴滴，无不渗透着班主任的心血。半学期来，我能时刻牢记 爱岗敬业 和 为人师表 的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育。现就这半学期的工作做如下总结。一 ...
半学期工作总结
半学期工作总结 宣传工作 学生 陈燕丹。半学期以来，宣传工作很多，自我感觉做的还行，不好不坏，该做的都做的很妥当。首先的任务就是宣传我们的班级，大家都是从五湖四海来的，来到这个工管三班，我们的班级的主题是有爱，我用我手上的相机拍摄关于我们班上同学的点点滴滴，每次班会课上那一张张洋溢青春的笑脸，都是值...