2023年我有幸成为一名人民教师,至今已经有四年的时间了。在这四年里经历最初转行的不适应,到现在走上了正规的教师专业发展的道路,有辛酸也有喜悦,回首细细品味,发现自己成长了许多。
在教师专业技术发展学习中,我严格按照学校的专业发展计划,制定了自己的专业发展目标,真心对待这一学习,一步步扎扎实实在发展自我,使自己在学习中专业水平得到提升。现将我四年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。
一、换位思考,让学生成为课堂的主人
刚踏上岗位,没有接受专业训练的我,一切都是按照自己的想法去做:上课时,让学生正襟危坐,听我滔滔不绝的讲演;课下,题山题海,反复练习。结果却是差强人意,学生们好像总不买我的帐,知识的掌握情况,出乎意料的差,我非常的苦恼。
我总是认为学生没有按照我的要求来做,所以结果不理想,于是,我就更加严厉的要求他们,尽管他们还只是二年级的小朋友。结果可想而知,我掉进了一个恶性循环的怪圈里,学生也越来越不买我的帐了。后来我虚心的求教其他老师后,才发现我采用的教学方法早已经被淘汰,与新课改的教学理念背道而驰,我决定开始认真的补课,学习教育教学理论。
新课改是以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、 自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、 更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得发展,全面尝试新的学习方式。结合理论,在教学中我站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和**学习的过程。精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识发展能力。
在这个过程中,放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言,巧设问题,让学生在课堂上真正成为学习的主人。尽管我的理论修养还不高,理论与实践结合的经验还很少,但是成果却是好的,学生们也渐渐的能够掌握知识了,逐步的学会了学习方法。
二、注重课后反思,积累经验和材料
理论的学习必要,理论结合实际重要,而不断的反思却能够更好升华自己学到的理论,使理论与实际更有机的融合在一起。
2023年我得到一次参加全市青年教师有效课堂大奖赛的机会,这次活动让我对课后反思有了更深刻的认识。当时,我准备的是小学三年级的科学课,在试讲阶段得到了学校领导、老师的帮助。主管教学工作的宫校长告诉我,每堂课后都应该有一个认真的反思,反思教学设计的优缺点,反思教学组织的优缺点,发现优点并保持,发现缺点及时的改正。
进过几次试讲,我不断反思,不断打磨自己,打磨教学设计,使得自己的教育教学水平有了很大的提高,并最终得到了一次在全市上观摩课的机会。
通过在教学工作中的不断反思,积累教学工作中的体会、经验和资料,使我的教学工作深入进行,不断提升自身的理论水平和教学能力。那节观摩课后,我每教完一节课后,都记下本课的创新“亮点”;找不足之处,写出改进之法;想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验,不断改进和提高,实现自我价值,我要为实现追求的目标而加倍努力,希望能得到领导和同事们的帮助。
三、教研活动的开展磨砺了我
学校的发展靠教师,教师的素质决定着学校的命运。我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中,我不畏艰难,主动发言, 不断的体验与感悟,推敲与揣摩中,我的教育教学水平不断得到提高。
学校还经常组织我们进行新课程教改的理论的培训,进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。假期参加市里组织的全员培训,使我的专业又得到了进一步的发展。通过不断的学习,我真正领悟到了与时俱进的含义,要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。
只有这样才有可能成为一个领导信任,家长放心,学生喜爱的好老师。
总之,经过四年来的教学,在上级领导的正确指导下,我虽然取得了一些点滴的成绩,但仍然还存在着一些不足,在今后的教学中, 我将加强扎实的教学,及时反思,认真总结,在教育教学工作中创造出新的成绩。
教师专业发展个人工作总结
教师专业发展个人工作总结 精选多篇 第一篇 教师专业发展个人。教师专业发展。20xx年我有幸成为一名人民教师,至今已经有四年的时间了。在这四年里经历最初转行的不适应,到现在走上了正规的教师专业发展的道路,有辛酸也有喜悦,回首细细品味,发现自己成长了许多。在教师专业技术发展学习中,我严格按照学校的专业...
教师专业发展个人工作总结 版
在教师专业技术发展学习中,本人严格按照学校的专业发展计划,制定了本人自己的专业发展目标,真心对待这一学习,一步步扎扎实实在发展自我,使自己在学习中专业水平得到提升,历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现将本人一年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。一 换位思考,让学生成为课堂的主人。新课改是...
教师专业成长个人工作总结
教师专业成长个人工作总结在教师的职业生涯中,教师需要不断提升自己的专业思想 知识和理论,通过反思与实践,在教师专业化的道路上不断完善自我,发展自我,为实现专家型教师的目标而努力奋斗。下面我就自己的专业成长,说一下完成情况。一 强化职业道德素养教师的职业道德素养体现在对待事业 对待学生 对待集体和对待...