教师工作室学期工作总结

发布 2021-01-26 03:52:28 阅读 7886

教育资料。

姓名。学校。

日期:__年___月___日。

转眼间,进入这个温馨、积极向上的施亚芳教师工作室团队已经半年了,在施老师专业引领和工作室成员的帮助下,通过自身的学习,我觉得自己开阔了视野,增长了专业知识,在不断的学习过程中领悟到了新的教育理念。对于我来说,这具有转折性意义,不管在业务水平还是专业能力上都有很大的飞跃,我时时提醒自己努力做到扎实勤奋学习,踏实求真工作,实事求是研究。成长是一种过程,是一份快乐。

半年来我收获了很多,同时,也看到了自身的不足。

现将一学期以来的工作总结如下:

一、专业引领促成长作为工作室的一名学员,我非常珍惜难得的学习机会。每次活动之前,都会按工作室的活动安排,做好相关准备工作。活动中,我认真做好学习笔记,积极参与发言讨论。

每次活动施老师都以一位引领者的风范,为大家解读最前沿的教育理论、教学手段、教学方法,传授宝贵经验。工作室努力为学员营造一种乐于沟通、充分信任、团结、协作、求实、向上的良好学术氛围,在这宽松、平等、和谐的氛围中提升了自我。

二、个人定位促提高对于一名年轻教师来说,自身的良好发展源于个人准确的定位,即如何寻求合适的发展目标、途径,在不断的总结和思考中逐步成长。工作至今,本人在教学实践中不断创新思维,勇于尝试,得到了些许收获,取得了一些成绩。可我感到,没有理论支撑的实践是单调的、没有色彩的,而没有实践来验证的理论是空洞的、乏味的。

行走在教育教学第一线的我,青睐于实践,认为操作的实在性是可发展的,却忽视了用理论来扎稳基石,日积月累,形成了一种不爱读书、不爱看报的吃老本行为。导致在教研平台下,主观臆断、陈旧教育思想的存在,缺乏专业化水准的有效评价。是工作室的学习帮助我提高了专业素养,开阔我的视野,让我有了更多的学习机会,学员与学员之间搭建了一个交流、学习的平台,我们相互取长补短,使我在互相的学习中进步着!

三、功底不足需努力参加每次工作室活动,对于我都是自身素养提高的过程。但在科研方面,还不是个勤快之人,虽然以前也曾参与过课题研究工作,但在实际工作中总感觉在这方面能力还不够;**的撰写是我工作中的弱项,在今后的教学工作中要多反思,多总结,多练笔,争取撰写出有质量的**或案例。让学习成为自己的习惯是我下一阶段的目标,我会朝着这个方向去努力。

今天,作为工作室的学员之一,我深知自己的工作才刚刚开始,惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

最后,用三个共同来勉励自我。共同感受感受学习的过程;感受同行的情谊,感受生活的美好;共同分享分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦; 共同成长不断学习新知识,更新观念,和时代同步,和幼儿共同成长。

谢谢阅读!教师工作室跟岗总结。

省宋**教师工作室第二期高中体育学员共计4人,于xx年月7日至月7日在深圳市第二高级中学“宋文钦教师工作室”跟岗培训0天,顺利完成跟岗计划,现将跟岗情况总结如下:

一、 跟岗培训内容。

举行了学员开题报告。在跟岗计划下发之前让学员做好前期准备,围绕工作室子课题进行前期准备,到工作室后每人0分钟演讲,经过两轮讨论修改全体学员通过开题报告。

开展熟读一本体育文化类书籍活动。每位学员进行了一次读书交流活动,要求熟读一本体育文化类书籍,有深刻感受,用自己的理解方式和表达方式进行脱稿交流,三分之二的学员成绩优秀。

3、开展了“如何评一节体育课的流程及内容”研讨,能独立完整评价一节体育课。每位教师是上课老师也是评课教师,研讨如何进行高质量评课,明确优质课的标准。每位教师独立写出一篇高质量的评课稿。

4、 “我的成长故事”交流。分享每位骨干学员成功的亮点,相互启发,叙事研究。

5、教学实践。每位教师准备一节研讨课,教师互相评价,在修改后反复实践,提高教师上课的专业素质,规范教学基本行为。

6、体育教师基本功训练。按照**省体育教师基本功技能大赛的要求和标准,严格进行基本功技能大赛要求和项目训练,大幅度提高体育教师基本功,从备课、口令、队形队列、说课等方面进行强化训练。

7、文化考察和优秀学校考察。在跟岗期间组织学员到深圳各学校进行体育工作现场考察,组织老师到深圳进行文化考察一次。

8、专家讲座。邀请国家级骨干教师及主持人就体育文化、体育教学、体育新课程标准进行解读和讲座共5次。

二、 三点亮点。

提出“做有文化的体育教师、做研究性的体育教师”的目标基本实现,在学员中树立了研究和学习的意识。

“在心中建立一个追求卓越、拒绝平庸的标准”的要求基本实现。以研究课、评课、讲座、座谈等形式,让学员建立了一个省级骨干教师应有的素质和标准的概念。在创新意识、教学规范、上课行为等各方面都得到提升。

3、学员态度积极、主动性强,出勤率高,作业质量高、提升速度快;在跟岗期间自我管理到位,秩序井然。

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教师工作室学期工作总结

编号 学校。教师。年 月 日。此文内容仅供参考,可自行修改 转眼间,进入这个温馨 积极向上的施亚芳教师工作室团队已经半年了,在施老师专业引领和工作室成员的帮助下,通过自身的学习,我觉得自己开阔了视野,增长了专业知识,在不断的学习过程中领悟到了新的教育理念。对于我来说,这具有转折性意义,不管在业务水平...

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