家访工作是学校教育教学工作的一个必不可少的组成部分。作为教师，尤其是年轻教师，要搞好教育教学工作，一定要与家长多沟通联系，教师和家长只有同心协力才能形成教育合力，达到最佳的教育目的。
提起此次的家访工作，心里的感触满满的。从第一次的特访到这一次的普访，让我走进了孩子的家庭，了解了孩子的生活，拉近了与孩子之间的距离。本次家访过程中，我不仅第一时间看到了学生的成长，而且也深深地体会到父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了，但需要做的工作才刚刚开始，如何管理好班级，如何让学生积极健康的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，更是一次锻炼，除了要不断努力，更要多向其他老教师请教，积累经验，对学生负责，对自己负责。
在家访中，我了解到了以下一些问题：
一、大部分学生的学习自觉性较高，父母对其学习也比较关心，与孩子的沟通较好。但也有一部分学生比较喜欢看电视，比较喜欢玩电脑游戏。同时我也发现多数家长的综合素质还不够，在教育孩子时缺少方式方法。
有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业。还有的家长在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、有几个学生父母外出打工，交由爷爷奶奶照顾，他们却对孩子太过宠爱，使得学生的心理放纵。针对这样的问题，需要摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，及时发现问题，解决问题。
三、家长的态度对孩子的影响真的很大。走进班里曹优优的家里，眼前的场景让我吃惊。乱丢乱扔的衣服，桌子上乱放的小物件，让你感觉不到这是一个家，反倒像一个仓库。
家长说平日上班忙，根本没时间照顾孩子，更没时间打理家里。孩子在学校吃饭的时候总是挑食，谈起孩子的这一情况，家长说孩子的这一坏习惯他们都知道，终究原因就是对孩子太宠了。孩子遇到不喜欢吃的饭菜，就闹着不吃，没办法妈妈就会重新给孩子做可口的饭菜；有时候不吃饭，妈妈还会亲自去喂，而且从小必须一边看电视一边吃饭。
听家长这么说，也就自然明白，为什么孩子吃饭那么慢还挑食了。告诉家长，他们的态度和教育方式对孩子好习惯的形成真的很重要。从现在开始，一定不能再娇惯孩子，让孩子慢慢把坏的生活习惯改掉，以更好的开始以后的学习和生活。
在此次家访活动中，家长也给了我许多的意见和建议：
一、希望老师和家长多进行联系与交流，能将学校生活与孩子的家庭生活更好的融合起来，帮助孩子更好的学习。
二、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
三、希望老师能采用多种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。
此次的家访活动，要多感谢张乙木老师对我帮助。自己是新教师，跟家长交流时难免顾此失彼，多亏有乙木老师在一旁补充解释。更要感谢去到孩子家里时，孩子和家长给我的温暖和感动。
当孩子开心的抱着你，家长为你端来一杯热水，把暖水袋给你时，心里暖暖的，哪怕已经走访了好几个小时，哪怕外面是极冷的天气。
当然，在此次的家访中也存在着很多的不足。比如：没有事先和家长打好招呼；没有对家访的时间和路线进行合理的规划；没有跟家长详细介绍孩子的在校情况。在以后的家访工作中，这些都要注意。
总之，通过家访我感受到了家长对孩子的期望。不管家庭经济状况如何，每一位家长都希望自己的孩子能越来越好，越来越进步。而家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访找出孩子不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育。
倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
家访工作总结
师生手拉手，家校心连心。巩固。为了认真贯彻落实我校控留生工作，把班主任工作做到位，做到细致，我对11电会一班进行了家访活动。此次活动对我今后的教育教学管理工作积累了大量资料。利用周。六 周日以及空闲时对班级30名学生期中的15名学生进行了家访。通过这次家访，我有很多的感受和收获，对于家访情况，特做一...
家访工作总结
一 4 班钟秀华。在此次家访活动中，我首先通过校讯通架起家校沟通的桥梁。开学以来，我就经常利用校讯通这个纽带桥梁作用，及时把孩子的表现和班级新近组织的活动及学校的一些重要通知和举措传达给家长，使家长了解孩子在校的一些基本情况，理解学校教育的意义。为深入有效地开展家访活动，为了更深入地与家长进行沟通和...
家访工作总结
2012 2013学年第二学期 家访工作的开展，能密切教师与家长之间的联系 获得家长对学校工作的理解 对班级工作的支持 并充分发挥家庭教育的作用。为做好后进生的转化工作，切实提高教学质量，本学期，我作了大量的家访工作，现总结如下 一 基本情况 本班学生共有74人，其中男生36人，女生38人这些学生中...